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日期	题名	作者
2002-06	教師自編教材的省思	楊龍立; 謝正修
2004-06-12	教師與大腦研究	柯華崴
2009-12	教師與特定學生互動分析觀察系統之應用與評析	吳家馨; 邱黃瑞文; 周建智
2006-03	教師與課程實踐	簡良平
2009	教師虛擬社群實踐知識管理之研究-以臺北益教網為例	盧東華; 何采宭
2006	教師虛擬社群網站的規劃---以臺北益教網為例	盧東華; 許宗濤
2003-03	教師行動研究實錄--建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究	鄒秀惠; 黃淑精; 陳怡秀
2005	教師行動研究準則：普及化的基石	林天祐
2005-01	教師行動研究準則：普及化的基石	林天祐
2002-06-19	教師行動研究的歷程─以國小自然科教學評量為例	林佳芬
2002	教師行動研究量化資料分析方法之應用	王保進
2004-09-01	教師行為對發展遲緩幼兒及普通幼兒之影響效能研究	蔡昆瀛; Kuen-Ying Tsai
2002	教師行為對發展遲緩幼兒行為影響效能與中介歷程之研究（期末報告）	蔡昆瀛
2006-12	教師表現評鑑的信效度議題	黃財尉
2009-07	教師覺知社會正義與課程實踐角色探討：社會重建取向的議題	簡良平
1982	教師角色衝突之研究	吳清山
1998	教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見	吳清山; 郭瑞芬
1998-01	教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見	吳清山; 郭瑞芬
2003-10-15	教師評鑑指標建構之研究---以高雄縣王公國民小學為例	邱怡和
2006	教師評鑑方案之基礎性分析整合性計畫之子計畫：教師評鑑方案之後設分析：教師素質分析	丁一顧; 潘慧玲
2007-11	教師評鑑與專業成長	丁一顧
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2007	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2009-02	教師評鑑遊戲的發展與應用	黃旭鈞
2003-04-16	教師評鑑重要議題與推動策略之研究	張素偵

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