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日期	題名	作者
2010	國民中小學課程綱要之領域/學科架構研究	秦葆琦; 楊龍立
2001-11	國民中小學身心障礙資源班教師的自我效能暨其相關因素之研究	李水源; 吳純純; 張世彗
2013	國民中小學音樂師資甄選探究:機制檢視與理論建構(I)	林小玉
2013-12	國民大會秘書長何宜武傳記	陳滄海; 楊智傑
2011	國民大會秘書長傳記與史料彙編研究計畫	陳滄海
2013-12	國民大會秘書長谷正綱傳記	陳滄海; 楊智傑
1995	國民學校應該有什麼樣的道德教育？－從亞里士多德的理論出發	但昭偉
1997-10	國民學校老師有什麼樣的專業自主？	但昭偉
1999-03	國民小國語科課程標準的革新	江惜美
2001	國民小學上課日數之研究	林天祐; 高新建; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健等
1992-06	國民小學中、高年級兒童在學期間校外休閒活動調查研究	梁萬億
1998-06	國民小學人師的自我經營	白秀玲
2006-05	國民小學健康與體育學習領域教師自我效能對教學實踐影響之質化取向研究	潘義祥
2008-08	國民小學公辦公營午餐忠誠反應影響因素分析：家長的觀點	施錦村; 王秀琴
2008-08	國民小學品牌管理、學校效能及其關係之研究	黃義良; 馬惠祺
1992-06	國民小學國語科創造思考教學活動設計(一年級)	陳龍安
1992-06	國民小學國語科創造思考教學活動設計(二年級)	陳龍安
1979	國民小學國語科混合教學舉隅	顧大我
1996-05	國民小學圖書館環境管理	曹麗珍; 胡思聰
1996-03-01	國民小學學校中的科學展覽活動	黃鴻博
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
2006-08	國民小學學校行銷策略之研究：以高雄縣為例	吳宗立
1993	國民小學學生幾何概念評量與診斷系統之研究(I)	毛連塭; 邵慰龍; 楊瑞智
1995-12	國民小學學生控制信念、重要他人態度知覺與數學焦慮、數學態度及數學成就關係之研究	吳明隆; 蘇耕役
1992-09	國民小學實施兒童自治活動之課程演進	劉緬懷
2021-01	國民小學實施適性學習之探究：影響因素、面臨挑戰與因應策略	吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
2007-06	國民小學實施防災教育成效之研究--以南投縣內湖國小學童為例	趙家民; 張宏仁
1980-10	國民小學怎樣應用諮商技術	陳龍安
2004-03-01	國民小學戶外教學學習成效之探討--以中研院生態池之個案為例	柯淑婉
1994-06	國民小學戶外教學活動設計 世外桃源～士林園藝所	賴淑真
1994-03	國民小學戶外教學活動設計 和樹做朋友～認養校樹	陳金寶
1994-03	國民小學戶外教學活動設計 瓷土的故鄉～貴子坑	何信瑩
1994-09	國民小學戶外教學活動設計 與恐龍有約～國立自然科學博物館	翁雪玲
1994-06	國民小學戶外教學活動設計 藏在歷史與自然中的數學～芝山岩數學步道	張清鴻
1994-12	國民小學戶外教學活動設計 都市裡的叢林綠地「天母公園快樂行」	李玫青
1994-09	國民小學戶外教學活動設計 金門太武山探索	吳啟騰; 葉鈞培
2014-03	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔
2014-04	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2006-06	國民小學推動知識管理之研究--有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2006	國民小學推動知識管理之研究—有利條件、困境、功能與策略	吳清山; 黃旭鈞
2007-06	國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究	丁一顧; 林瑜一; 張德銳
2007-06	國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究	丁一顧; 林瑜一; 張德銳
2005	國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究	丁一顧; 張德銳; 林瑜一
1992-06	國民小學教師在職進修之研究	洪嘉猷
2011-11	國民小學教師實施同儕教練之協同行動研究	吳耀明
2003-10-15	國民小學教師專業發展策略與評鑑	張國松
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮

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