University of Taipei:依題名瀏覽
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    日期題名作者
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量~一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    2007-07 「多元文化教育-理解新移民」種子教師研習工作坊成果報告書 湯梅英
    2010-12 多元文化教育在小學的發展-以台北縣立竹圍國民小學六年級為例 高健綺
    2004 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 邱世明
    2004-09 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 邱世明
    2008-12-01 多元文化教育課程運用於特殊兒童融入普通班之省思與實踐 洪巧珣
    2007 多元文化教育-理解新移民教學活動設計 湯梅英
    2018-12 多元文化的戲曲表演藝術教育之實踐 -以國立臺灣戲曲學院為例 馬薇茜
    2002-12 多元文化社會之鄉土語言教育反省與檢討 葉昌期
    2000 多元文化課程發展模式及其應用 劉美慧; 陳麗華
    2021 多元族群探究能源轉型政策中關於原子能議題之研究 蔡妙梧
    2015 多元族群輻射與核能教育推廣之研究 古建國
    2004-06 多元智慧在社會領域教學的實務應用 黃坤謨
    2006-04 多元智慧學校經營理念量表的試探 林合懋
    2001-12 多元智慧對數學教學之啟示 陳彥廷; 劉祥通
    2002-06 多元智慧教學模式經營身心障礙資源班之實作--以屏師實小為例 張英鵬
    2007-12 多元智慧理論下評量典範之改革與在英語教學應用 謝博宇
    2005-03 多元智慧理論在多元文化及特殊教育上的運用 黃德祥; 黃靖分; 陳智修
    2001-12 多元智能之教學原則與幼兒多元管道學習 詹文娟
    1997-06 多元智能學校模式:關鍵學校 邱連煌
    2003 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2004 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(II) 高翠霞; 蔡崇建
    2005 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2002-03 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
    2002-04 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
    1999-05-05 多元母語教學學術研討會引言─多原母語研究芻議 陳光憲
    2004 多元社會的溝通哲學與溝通素養教育—杜威與哈伯瑪斯的溝通哲學 張鍠焜
    2011 多元親職服務方案之研究—以公辦民營龍興托兒所為例 陳淑琦; 吳蕙英; 林昭慧; 李雯莉
    2013-06 多元評量在健康教育的教學應用─淺談評量基準與規準的訂定 卓家意
    2000-10 多元評量面面觀 陳明終
    1991 多向度量尺法簡介 王珮玲
    1994-04 多媒體Director創作剖析  何貴良
    2006 多媒體動態評量應用於國小自然與生活科技領域之學習成效 賴阿福; 陳志鴻
    2009 多媒體單元教材在創意表現之設計準則探討 蘇家瑩; 盧東華
    2007 多媒體教材設計策略之探討 許進富; 盧東華
    2001 多媒體數位藝術時空性質之探討 --- 以數位動畫藝術創作為例 吳宜澄
    2003-06-01 多媒體數位藝術時空性質之探討--以數位動畫藝術創作為例 張博欽; 范宜善; 葉明勳; 吳宜澄
    2003-06 多媒體數位藝術時空性質之探討--以數位動畫藝術創作為例 張博欽; 范宜善; 葉明勳; 吳宜澄
    2003-06 多媒體數位藝術時空性質之探討--以數位動畫藝術創作為例 張博欽; 范宜善; 葉明勳; 吳宜澄
    2001-12 多媒體網路教學的發展趨勢--以模組式網頁教材的設計為例 張政亮
    2001-12 多媒體網路教學的發展趨勢--以模組式網頁教材的設計為例 張政亮
    2000 多媒體製作: Authorware 5.0實務設計 賴阿福; 高健智; 葉明隆
    1996 多媒體製作:Authorware 3.0實務設計 賴阿福; 高健智
    1994-04 多媒體音樂教學軟體創作:就Director製作技巧探討多媒體軟體創作 何貴良
    1988-12 多少事都付談笑中 自癒
    2014 多層次結構方程模型在中介作用的分析與應用:ICC指標的區間估計值與期望價值理論的檢驗(2/2) 游錦雲
    1992-12 多情無罪 暮雲
    多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用 李翠玲
    2003-12 多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用 李翠玲
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