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借鑑鏡照:一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例
重尋教育的本質與可能
二十年教育亂改誰之責
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澳門小學教師課程發展與評鑑之個案研究
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作者
2019-12
創意乘法解題與擬題教學對四年級學生乘法解題與數學創造力表現之影響
曾釋慧
;
李心儀
;
Tzeng, Shi-hui
;
Lee, Shin-yi
2019-12
能力與素養意義的釐清
楊龍立
;
Yang, Long-lih
2019-12
“NO普拉斯提克『淨塑』在中山!”以『三階段淨塑課程』實踐【淨塑校園】之研究
廖家芳
;
梁秋月
;
葉金滿
;
林珍珍
;
陳冠英
;
Liao, Chia-fang
;
Liang, Chiu-yueh
;
Yeh, Chin-man
;
Lin, Chen-chen
;
Chen, Kuan-ying
2019-11
Huang, Tzu-Hua,Li, Yi-Jiun
Huang, Tzu-Hua,Li, Yi-Jiun
2019-11
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
萬家春
2019-11
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
萬家春
2019-11
臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續
鄭玉卿
;
李岱穎
;
洪福財
;
彭煥勝
;
林彩岫
;
黃繼仁
;
楊智穎
;
張耀宗
;
王前龍
;
何俊青
;
范熾文
;
張文權
;
王映文
2019-10
108課綱國民小學道德教育之評析
林建銘
2019-10
借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
萬家春
2019-09
探討大學生在數學桌遊的數學創造力表現
黃莉晴, 李心儀
2019-05
Dilemmas and Strategies of Unfamiliar Word Reading in EFL Children.
蔡智勇
2019-03
學生在了解具有多餘或遺漏資訊的數學問題之困難及可提供的學習鷹架
范欣茹, 李心儀
2019-03
探究不同性別與年級的國小師資生之數學學習困擾與數學教學信念
范欣茹, 李心儀
2019-02
課程發展與設計 : 理念與實作
黃光雄
;
楊龍立
2019-01
數位圖畫書的圖文比例對學生創造力影響之研究
黃思華, 吳佳娣,楊旻錦,劉遠楨
2019
國小六年級毒品防治教育桌上遊戲設計之探究
詹寶菁
;
翁昆漢
2019
部落國小文化回應課程之知識選擇難題-誰的文化?誰的認識論?
簡良平
2019
臺灣省立臺北女子師範專科學校
鄭玉卿
;
李岱穎
2019
大學生科技創造思考之行動研究
蔡智勇
;
林恩妤
2019
協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響
蔡智勇
;
林恩妤
;
蘇勉綿
2019
方案規劃應用於跨領域學習之行動研究
蔡智勇
;
林恩妤
2019
應用模糊德菲法探究台股指數關鍵影響指標
蔡智勇
;
莊旻達
;
陳琦翔
2019
Exploring how prospective teachers would promote students’ reflective learning on decimals
Lee, S. Y.
;
李心儀
2019
A Study on the Differences of Reading Electronic Texts in Popular Science between Taiwanese Minorities and Han People
Huang, Tzu-Hua
;
黃思華 Li, Yi-Jiun
2019
Research and develop the popular science e-audio book that mixed in the indigenous culture
Huang, Tzu-Hua
;
黃思華 Hsieh, Yu-Sheng
2019
原住民科普文本電子有聲書之發展與研究
Huang, Tzu-Hua
;
黃思華
2019
A Study of Augmented Reality on National Defense Education Curriculum for Senior Middle School Students
Huang, T. H.
;
黃思華
2019
理解監控策略之教學實踐智慧初探
張純
;
幸曼玲
2019
專家引領,師資生閱讀理解學與教的成長與盲點
張純
2019
社會倫理關懷
但昭偉
2019
泰雅族部落國小文化回應課程實踐之研究 --以閱讀課程為核心
簡良平
2019
克瑞明的教育生態學史學方法論及其歷史論著之再詮釋
鄭玉卿
2019
向陽山、三叉山及嘉明湖國家步道生態及遊憩衝擊監測委託專業服務
蔡智勇
2019
代間學習方案應用在健康識能之行動研究
蔡智勇
2019
植物生態解說文本的設計與評估
蔡智勇
2019
國中小數學創客師資培育與成效
李心儀
;
丁一顧
2019
教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫
李心儀
2019
道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究
張鍠焜
2019
滾動字母擴增實境單字學習機的建置與研究
劉遠楨
;
黃思華
2019
部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營
黃思華
2019
原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以科普閱讀為例
黃思華
2019
大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究
張純
2019
故事老師與正向管教培訓計畫
張純
2019
教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動
張純
2019
108年度師資生國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫
簡良平
2019
以「國小為基地課程設計模式」重建課程議題與實務之教學行動研究
簡良平
2018-12
英文education,teaching與curriculum的語源與詞義的探討
楊龍立
2018-12
十二年國民基本教育課程綱要總綱的語言與理論缺失
楊龍立
2018-12
臺灣省立新竹師範專科學校第二屆校長—黃光雄
彭煥勝、蕭宇純、鄭玉卿
2018-12
國小弱勢學生的國語文學習成就弱在哪裡?:國語文學習成就與自我教育期望、學習策略、學習興趣的檢驗
邱麒忠,梁雲霞
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