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日期	題名	作者
2000-04	教育社會學之回顧與前瞻--臺灣的發展經驗	湯梅英
2002	教育科技服務---以美國加州大學柏克萊校區為例	劉貞孜
2020-03	教育質性研究的倫理規範	林建銘
2019-12	教育質性研究的倫理規範	林建銘; Lin, Jan-ming
2012	教育部 教育Wiki 建置暨推廣計畫	黃思華
2021	教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2011	教育部「國民中小學課程綱要雛形擬議之前導研究」區塊研究一整合研究二「國民中小學課程綱要之架構研究」	楊龍立
2013-12	教育部的「不適任教師」概念探討	萬家春
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路： 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2020	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路： 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2019	教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2020-12	教育隱喻的缺失	楊龍立; Yang, Long-lih
2006-04	教育領域的質性探究：持續不斷的爭議	湯梅英
2005	教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告	周愚文; 張鍠焜; 黃春木
2019-01	數位圖畫書的圖文比例對學生創造力影響之研究	黃思華, 吳佳娣,楊旻錦,劉遠楨
2012	數位學習成效之跨層次研究	羅潔伶; 蔡智勇
2007	數位式問題導向學習之教育意涵---設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2008	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2008-03	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2013	數學解題回顧教學對九年級學生數學解題表現之影響	李心儀
2000	文化、多元文化與教育	蘇永明; 但昭偉
2000-03	文化、多元文化與教育	但昭偉; 蘇永明
2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
2020	新世代．新需求 : 台灣教育發展的挑戰	王如哲; 王麗雲; 但昭偉; 何榮桂; 呂木琳; 黃昆輝

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