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日期	题名	作者
2009-02	運用關懷關係課程培養品德力	方志華
2009	Developing children’s conceptual understanding of area measurement: A curriculum and teaching experiment	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Witz, K. G. (In press)
2008-02	談現階段國小的課程與教學領導	葉興華
2008	社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析	陳麗華; 林淑華
2008	教科書價格相關議題評析及其後效例證	陳麗華; 彭增龍; 李涵鈺
2008	評介「為學習而設計的教科書」及其對我國中小學教科書設計與研究的啟示	陳麗華
2008	教學檔案製作的變通方式—團隊式教學檔案的製作	葉興華
2008	小學生做外交—前進斯里蘭卡	彭增龍; 陳麗華
2008	Elaborate course design touches hearts. Indiana IPLA Newsletter, Special Edition.	Li-hua Chen; 陳麗華
2008	全球教育之脈絡分析兼論台灣全球教育研究	宋佩芬; 陳麗華
2008	團隊式教學檔案製作之研究	葉興華
2007-12	英國教師評鑑之背景、趨勢與啟示：胡蘿蔔與棒子下的英國老師	張芬芬
2007-08	從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究	方志華
2007-03	晚清以來中小學教科書發展的歷史回顧	藍順德; 王立心
2007	全球觀課程設計的新視野：公民行動取向	陳麗華; 彭增龍
2007	後現代質性研究：特徵及其對課程研究的蘊義	張芬芬
2007	「學校敢於建立社會新秩序」一書之評介	陳麗華; 王慧勤
2007	德國小學落實學童主體性教育目標初探—初等教育數學科課程與教學之分析	林吟霞
2006-12	教育部中小學新課程實施配套措施之研究	葉興華
2006-09-19	社會重建課程的理念與實踐：覺醒、增能與行動	陳麗華(主編)
2006-01	教科書政策與制度	藍順德
2006-01	我國國家層級中小學課程實施影響因素之研究	葉興華
2006	四位東南亞籍媽媽在台生活適應之生命史研究	徐曼真; 張芬芬
2006	德國小學	林吟霞
2006	課程改革的對位思考與實踐－一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事	彭增龍; 陳麗華

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