English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 5369241      線上人數 : 574
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子社群

    人事室 [0/290]
    其他 [0/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [48/65]
    師資培育及職涯發展中心 [93/775]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [30/148]
    研究發展處 [465/1429]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [0/15]

    鄰近社群


    市政管理學院 [17/98]
    教育學院 [481/7301]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

    社群統計


    近3年內發表的文件:22(0.73%)
    含全文筆數:730(24.06%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:730(100.00%)
    下載大於100次:730(100.00%)
    檔案下載總次數:1557623(18.62%)

    最後更新時間: 2026-04-07 12:39

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目2151-2175 / 3034. (共122頁)
    << < 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2000-04 親子共讀圖畫書之歷程:三歲與五歲組的比較 金瑞芝
    2000-04 學前兒童氣質與問題行為關係之研究 王佩玲; 許惠萍
    2000-04 國小兒童水文能力教學研究 鄧天德
    2000-04 社會結構、中途輟學率與少年犯罪率關係之研究 周愫嫻
    2000-04 論殷周祭祖禮之異同 秦照芬
    2000-04 大陸國有企業改革新思路─創造公平競爭環境理論 徐淑敏
    2000-04 從台海危機分析美國總統對華政策之演變1954~1996 林君成
    2000-04 國小環境教育檢核表之探討 王佩蓮
    2000-04 探討使用建構主義教學在教學成效上之研究 陳義勳
    2000-04 探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學 楊瑞智
    2000-04 蘇軾詩中的感情 江惜美
    2000-04 學生參與繪畫作品評量之評量模式探討─以國畫作品為個案 林清平
    2000-04 台北市社區公園運動參與者市場區隔之研究 戴遐齡
    2000-04 比較鄧小平與戈巴契夫經濟改革─以背景因素和策略運用為例 葉麗春
    2000-01 國小體育教學的基本概念 王富雄
    2000-01 談學校運動安全 陳顯宗
    2000-01 認識肩關節 陳勝美
    2000-01 輪椅運動員肩部之傷害 黃紹禮
    2000-01 有氧運動與健康 林美惠
    2000-01 九年一貫新課程與融合式教育的體育、適應體育之因應 何茂松
    2000-01 有趣的棒球遊戲 王宗騰
    2000-01 中國童玩--地牛 戴遐齡
    2000-01 名詞釋譯:人事管理、市場區隔 戴遐齡
    2000-01 名詞釋譯:教學方式、運動教育、動作教育、運動學習、知覺運動或知覺動作 王富雄
    2000-01 名詞釋譯:肩關節擠壓症候群、腕道症候群 黃紹禮

    顯示項目2151-2175 / 3034. (共122頁)
    << < 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋