University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1922/17135 (11%)
造访人次 : 4445153      在线人数 : 1106
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子社群

    人事室 [0/290]
    其他 [0/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [48/65]
    師資培育及職涯發展中心 [93/775]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [30/148]
    研究發展處 [452/1416]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [0/15]

    邻近社群


    市政管理學院 [17/98]
    教育學院 [481/7301]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

    社群统计


    近3年内发表的文件:55(1.82%)
    含全文笔数:717(23.73%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:717(100.00%)
    下载大于100次:717(100.00%)
    全文下载总次数:1353557(17.49%)

    最后更新时间: 2025-01-27 19:31

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目1826-1850 / 3021. (共121页)
    << < 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2002-12 析論蘇軾詩中的靈感 江惜美
    1999-05 析論蘇軾詩的源流 江惜美
    2003-09 「果斷式管理」模式在班級經營上的應用 陳學賢
    2009-12-30 柔道教練領導作風與領導效能之關係 張鼎乾; 張智涵; 林錫波; 游先進
    2002-12-30 校園倫理氣氛之評估 高麗娟; 張蘭馨; 李佩芬
    2003-06 校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起 郭美滿
    2007-06 校園利用--教材園探生態 甘漢銧
    2007-12 校園攻擊行為之解析 陳啟榮
    2011-10-01 校園每週報第100期(創刊100期紀念) 大眾傳播社
    2011-10-06 校園每週報第101期 大眾傳播社
    2011-10-15 校園每週報第102期 大眾傳播社
    2011-10-22 校園每週報第103期 大眾傳播社
    2011-11-12 校園每週報第104期 大眾傳播社
    2011-11-20 校園每週報第105期 大眾傳播社
    2011-11-27 校園每週報第106期 大眾傳播社
    2011-12-03 校園每週報第107期 大眾傳播社
    2011-12-10 校園每週報第108期 大眾傳播社
    2012-03-04 校園每週報第109期 大眾傳播社
    2012-03-10 校園每週報第110期 大眾傳播社
    2012-03-17 校園每週報第111期 大眾傳播社
    2012-03-25 校園每週報第112期 大眾傳播社
    2012-04-29 校園每週報第113期 大眾傳播社
    2012-05-06 校園每週報第114期 大眾傳播社
    2012-05-13 校園每週報第115期 大眾傳播社
    2011-09-18 校園每週報第98期 大眾傳播社

    显示项目1826-1850 / 3021. (共121页)
    << < 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈