English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2471/17084 (14%)
造訪人次 : 3173843      線上人數 : 732
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    期刊論文 [1/1]

    子社群

    出版品 [330/774]

    鄰近社群


    人事室 [0/290]
    其他 [1/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [55/65]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [93/148]
    研究發展處 [694/1416]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [6/15]

    社群統計


    近3年內發表的文件:17(2.19%)
    含全文筆數:331(42.71%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:331(100.00%)
    下載大於100次:331(100.00%)
    檔案下載總次數:822407(10.82%)

    最後更新時間: 2024-11-21 22:48

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目151-175 / 775. (共31頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2011-12 人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學 楊彩玲
    2011-11 實習輔導通訊一百年度第四期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-09 探討國小學童分數起始概念 侯慧淳; 楊瑞智
    2011-09 三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究 陳品婷; 李源順
    2011-09 國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能 葉金蓉; 李源順; 王美娟
    2011-09 探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例 蔡明珠; 王美娟
    2011-09 教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討 李梓楠; 鄭英豪
    2011-09 國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現 劉秀雯; 鄭英豪
    2011-09 數學史融入國小教學之理論與實務探究 蘇意雯
    2011-09 圖畫書融入國小三年級除法之實作研究 林荷敏; 蘇意雯
    2011-08 實習輔導通訊一百年度第三期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-06 探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效 吳美麗
    2011-06 中小學迎接2020年科學挑戰成效評估工具之研究 陳義勳
    2011-06 奈米科技融入環境變遷議題教學之初探 黃如駿; 吳月娥
    2011-06 試以能源學校之經驗進行國小全校式參與低碳學校校內各人員角色任務之分析 謝子慧; 古建國
    2011-06 海洋課程教學設計--以「非濱海」國小六年級為例 吳名穎; 林明聖
    2011-06 文獻紀錄與氣候代用指標:臺灣在小冰期間的氣候變遷 林俊賢; 林明聖
    2011-06 兩位幼教師轉變困境之研究 蘇慧貞
    2011-06 奈米體驗動手做--創意彩蝶效應DIY 李淑銘
    2011-06 全球變遷與中小學防災素養 黃建峯
    2011-06 靈活情境佈置實施 涵蘊班級經營馨香 黃坤謨
    2011-06 會說話的小熊娃娃 吳金璉
    2011-05 實習輔導通訊一百年度第二期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2011-03 WebQuest探索國小反覆造形設計視覺藝術課程 蔡明崇; 葉莉堉; 壽大衛
    2011-03 資通訊科技之數位學習架構 壽大衛; 林威式

    顯示項目151-175 / 775. (共31頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋