子類別 期刊論文 [1/1] 子社群 出版品 [370/765] 鄰近社群 人事室 [0/285] 其他 [1/185] 圖書館 [6/6] 學生事務處 [0/12] 學生社團出版品 [55/65] 校長培育及學校夥伴協作中心 [93/148] 研究發展處 [694/1416] 通識教育中心 [88/109] 附設實驗國民小學 [6/15] 社群統計 近3年內發表的文件:17(2.22%) 含全文筆數:371(48.43%) 文件下載次數統計 下載大於0次:371(100.00%) 下載大於100次:371(100.00%) 檔案下載總次數:923762(12.45%) 最後更新時間: 2024-08-25 15:18 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明 以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究 以TBI（任務型教學法）結合STL（學生小組學習法）並導入實作的教學實... 國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究：以TIMSS 2019臺... The Moderating Effects of Social Ne... 漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討 大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例 應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素 探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題 疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例

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日期	題名	作者
2017-12	幼兒園「教」英語？－淺談英語融入幼教課程的一項實驗行動	盧雯月
2017-12	幼兒園「教師文化」初探	周于佩
2013-12	幼兒園語文教學的迷思	林佩蓉
2017-12	幼兒園課程發展－以學習區預設活動為例	蕭美華
1997-06	幼兒鄉土教學模式--以臺北市社子國小附幼為例	王珮玲
2002-12	幼兒閱讀實例分享	陳梅碧
2013-12	幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程	林意紅; 劉幸玟; 林佩蓉
2017-12	幼教工作者情緒勞動研究面向之探討	彭佳宣
2013-12	幼教師資類科教育實習表現本位標準評量表之建構	林佩蓉
2009-12	幼教系非師培機構實習的督導經驗--從實習學生的觀點	陳銀螢

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