University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3861079      線上人數 : 760
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋

    子類別

    初等教育學刊(1-35期) [7/133]
    市北教育學刊(36期-) [23/162]
    現代教育論壇 [5/744]

    鄰近社群


    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    幼兒教育學系 [25/1231]
    教育學系 [125/1426]
    教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
    特殊教育中心 [102/778]
    特殊教育學系 [4/401]

    社群統計


    近3年內發表的文件:16(1.54%)
    含全文筆數:35(3.37%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:35(100.00%)
    下載大於100次:35(100.00%)
    檔案下載總次數:67247(0.88%)

    最後更新時間: 2024-12-23 15:04

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目311-320 / 1039. (共104頁)
    << < 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2004-12 國民小學教師對近十年來教育改革政策之認知、認同與執行研究--以臺北縣為例 黃泰豪
    2004-10-29 服務學習融入國民中學綜合活動學習領域之行動研究 吳芝儀
    2004-10-29 國小實施綜合活動學習領域之學習成效─以「野外休閒與探索」為例 黃琡惠; 曾惠蘭
    2004-10-29 實踐參與、體驗意義─綜合活動領域之精神與特色 湯梅英
    2004-10-29 播撒負責的種子~品格教育的理論與實施 張景媛; 張?文
    2004-10-27 專業的教育評鑑實施過程與方法 林天祐
    2004-10-27 如何透過協商建構教育評鑑方案 劉春榮
    2004-10-27 教育評鑑專業倫理準則之初探 王保進; 鄭佩琳
    2004-10-27 「阿其里斯腳跟」：談評鑑結果應用 高麗娟
    2004-10-27 教育評鑑專業啟蒙與解放─典範轉移觀點 郭昭佑

    顯示項目311-320 / 1039. (共104頁)
    << < 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋