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    日期題名作者
    1993-03 情緒--行為障礙兒童與動作教育 吳純純
    1993-03 資優生生涯探索教學設計--好夢成真 楊麗華
    1993-03 「音樂動作基本能力評量表」簡介 范金玉
    1993-03 對低成就兒童的認知技能與概念的教學 陳東陞
    1993-03 低成就學生的診斷與教學 楊坤堂
    1992-06 人格異常的診斷與處遇 陳坤堂
    1992-06 不同獎懲策略對制止兒童撕咬指甲肉框自殘行為的影響 沈麗慧
    1992-06 後設認知在智能不足教學上的應用 王敏琴
    1992-06 怎樣做一名身心障礙兒童的好家長 (保育員) 許澤銘
    1992-06 拜訪美國教育部特殊教育及復健服務司座談會紀要 王振德

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