University of Taipei:

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	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]
	現代教育論壇 [5/744]

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Last Update: 2026-04-07 02:38

	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定—以高高屏地區為例
	質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升
	國小海洋教育「關懷」課程內涵之建構
	性別議題課程在兒童性別刻板印象改變效果之行動研究
	以階層分析法建構國民小學教師課務編排指標之權重體系
	幼兒學習環境的建構和設計原則
	陶行知師範教育思想之探析
	建構學校本位課程發展的推展情境
	結構功能主義的缺失與權力的特性
	「浮流」：內在動機的泉源

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Date	Title	Authors
2009-04	論校園合作與衝突：演化心理學的觀點	沈碩彬
2009-04	國民小學校長倫理領導與教師組織公民行為之相關研究	李宜璇; 吳宗立
2009-04	從文化資本到次文化資本--當代青少年次文化研究的新取向	方永泉
2008-12	青少年欺凌被害者之人格特質、父母教養風格及同儕關係之研究	黃德祥; 黃怡倫
2008-12	教育理論與實務的關係：剖析杜威對師資培育的看法及其對現今的啟示	王清思
2008-08	國民小學品牌管理、學校效能及其關係之研究	黃義良; 馬惠祺
2008-08	國民小學公辦公營午餐忠誠反應影響因素分析：家長的觀點	施錦村; 王秀琴
2008-08	英國《學科領導人標準》對我國課程領導的啟示	蔡宗河
2008-04	國小教師創意管教與學生自尊、滿意度之關係	林志哲
2008-04	國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲; 林新發; 梁玟燁; 蔡麗華

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