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跨年級教學實務手冊
臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續
社會倫理關懷
新世代.新需求 : 台灣教育發展的挑戰
課程發展與設計 : 理念與實作
課程發展與設計 : 理念與實作
「CRC教學宣導」研究報告書
台灣人權教育二十年
國小社會教材教法
AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育
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2012-07
國語文教科書主題編選與圖文編排之發展
林吟霞
;
張純
2012-05
夾縫中的通識教育
但昭偉
2012-03
弱勢者教育的觀察反省與改進行動--教師課程實踐經驗之探究
簡良平
2012-03
弱勢者教育的觀察反省與行動改進: 教師課程實踐經驗之探究
簡良平
2012-02
調適與蛻變(1945-1968)
鄭玉卿
2011-11
百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例
詹寶菁
;
陳麗華
;
吳雯婷
;
葉韋伶
2011-09
消除省籍、族群偏見與歧視:多元化教育教學活動設計
湯梅英
2011-01
修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果對話中的課程慎思
高翠霞
;
張子超
2011
認識環境教育
高翠霞
2010-10
測驗分數及其意義--分析與應用
簡茂發
;
邱世明
;
王滿馨
;
林政逸
;
馬榕曼
;
鄭毓霖
2010-08
用策略培養A2小孩-以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩
幸曼玲
;
陳欣希
;
曾秋華
;
張純
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
2010-04
批判理論與教師哲學
張煌焜
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
2010
國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例
梁雲霞
;
盧佩涵
2009-11
盧梭自然教育中的教師圖像-教師是守護兒童善性的生命導師
鄭玉卿
;
黃光雄
2009-08
台湾における子どもの環境教育
高翠霞
2009-05
理想全民教育圖像的勾勒—復興文化與實踐道德的途徑
鄭玉卿
2009
修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果-對話中的課程慎思
高翠霞
;
張子超
2008-11
偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結:弱勢者教育的觀察與反省
簡良平
2008-09
馬基亞維尼哲學中的教師圖像-教我們坦承面對現實人生的教師
但昭偉
2008-09
盧梭自然教育中的教師圖像-教師是守護兒童善性的生命導師
鄭玉卿
2008-09
西蒙娜‧薇伊宗教哲學中的教師理想圖像--教師是等待生命成熟的無私奉獻者
鄭玉卿
2008-06
課程改革的營銷取向
楊龍立
2008-05
邁向一流大學關注面向與執行策略
但昭偉
;
許添明
;
卯靜儒
;
陳佩英
;
葉珍妮
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