邻近类别 專書/專書篇章 [0/141] 研究計畫or研究報告 [3/212] 學位論文 [0/24] 期刊論文 [40/688] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:11(3.94%) 文件下载次数统计 下载大于0次:11(100.00%) 下载大于100次:11(100.00%) 全文下载总次数:17085(13.74%) 最后更新时间: 2025-01-22 13:59 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 專家引領，師資生閱讀理解學與教的成長與盲點 理解監控策略之教學實踐智慧初探 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 半永久彩妝平台的建置和教學成效研究 擴增實境在高中全民國防教育課程應用之研究 Discussion-Based Concept Cartoon Sy... The Construction and Research of th... A Study of Augmented Reality on Nat... 原住民科普文本電子有聲書之發展與研究 Research and develop the popular sc...

跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 请输入前几个字:

显示项目51-75 / 279. (共12页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2007	Toward enhanced professional learning via e-learning: Contributions of learning to change in both teaching and learning.	梁雲霞; Liang, Yun-Hsia; Lee, Tsang-Hsiung
2013	The Transformation of Citizenship Education in Taiwan: The Challenges to Democratization and Globalization	湯梅英
2001	The Trap of Morality and Moral Education	但昭偉
2010	When School Meets the Community: A Place-based Education Case Study in Taiwan.	高翠霞; Trai-shar Kao; Wen, Y.; Tsai, C.
2014	一位五年級學生使用「簡化與變形」數學解題策略之研究	蘇郁婷; 李心儀
2014	一位五年級學生運用「逆推策略」於數學解題 之初探性研究	金依萍; 李心儀
2007	不可能的任務：學校教師文化改革之個案研究	簡良平
2009	不同類型記敘文文本的摘要策略－以現行中年級國語教科書來探討	張純; 幸曼玲; 陳欣希
2002	不夠好也不夠壞的道德教育工作者與道德教育	但昭偉
2004	世界人權宣言解析&從童書看兒童權利宣言	湯梅英
2014	中國和香港旅遊書中對臺灣的觀光凝視-兼論其對國際教育的啟示	詹寶菁; 何思瞇
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2003	九年一貫七年級社會課程本土化質量分析	許佩賢; 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2002	九年一貫課程之重要議題－人權教育課程與教學	湯梅英
2001	九年一貫課程人權教育課程與教學設計	湯梅英
2003	九年一貫課程人權教育議題之課程與教學	湯梅英
2001	九年一貫課程人權教育議題之課程與教學	湯梅英
2009	九年一貫課程人權教育議題綱要規劃歷程：理想與實踐的對話	湯梅英
2007	九年一貫課程人權教育議題規劃歷程：理想與實踐的對話	湯梅英
2002	九年一貫課程的語言問題及改革困境	楊龍立
2000	九年一貫課程重要議題－人權教育	湯梅英
2003	九年一貫七年級社會課程本土化之質與量分析	詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
2001	人權教學課程活動設計－以景美人權文化園區為例	湯梅英

显示项目51-75 / 279. (共12页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目