University of Taipei:

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	School of Humanities and Arts [143/307]
	Department of Social Studies Education [22/605]
	Department of Social and Public Affairs [22/331]
	Department of dance [4/156]
	Department of Music [14/178]
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Last Update: 2025-05-14 08:32

	論阿布拉莫維奇對冥想的創造性運用
	七零年代後寫實藝術的發展流變--繪畫性與機械性的關係
	近代迪士尼發行之動畫電影故事中主角性格轉變之九角圖分析
	手握碎片的思索者：從班雅明的寓言理論看阿特金斯的CGI藝術
	一位現代的古代音樂家--論辛德密特為小號與鋼琴的奏鳴曲中新古典主義樂派...
	行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究
	COVID-19下臺北市國小學生音樂課學習態度之調查研究
	幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點
	Beauty, Leisure, and Domestic Life:...
	帝國「如畫」：格洛佛的澳洲風景畫及其殖民視野

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Date	Title	Authors
2020-12	音樂活動於一位社交焦慮症兒童人際互動發展之影響	吳玟蓉; 歐遠帆; Wu, Wen-jung; Ou, Yuan-fang
2020-12	以Vygotsky概念發展階段對應幼兒音樂能力發展之初探	郭芳玲; Kuo, Fang-ling
2020-11	音樂美感素養之意涵與課程設計	紀雅真
2020-11	愛的教育	陳宏淑
2020-10	《孟子》的被動式考察	何永清
2020-10	姿態到創造的行動：「真正人系列--蹲站坐臥」--2020 Pulima藝術節系列陳豪毅之策展觀察	許瀞月
2020-10	我國中央對地方政府績效考核的制度安排與弔詭：以縣市社會福利服務評鑑為例	李衍儒; 李天申; 劉燕萍; 王光旭
2020-08	〈桃花源記〉「問所從來」句解	何永清
2020-08	當代國語語音學	張淑萍
2020-07	「臺北市政府員工滿意度調查」問卷之發展與建構	李俊達; 廖又萱; 張嘉宇

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