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2019
共構記憶:臺北市立大學的校史論述
張弘毅
2009-05
典範與跨界:當代藝術創作教育的反思
譚力新
2011-04
再現消失的「洛可可」:論其音樂風格及藝術風格
謝斐紋
2018
再論楊牧詩中的山水家園
余欣娟
2002-08
冰心所欣賞的幾副對聯
何永清
2018
冷戰時代的美國與世局——徐復觀觀點
李淑珍
2019-12
冷戰時代的美國與世局:徐復觀的當代新儒家觀點
李淑珍
2020-07
凝煉文化.疊映當代 : 民族舞蹈創作的對話
蕭君玲
2016-06
凝視與差異:嚴歌苓短篇小說中的移民男身
邱珮萱
;
Chiu, Pei-hsuan
2020-06
出土《蒼頡篇》溯秦字形析論--兼談北大漢簡《蒼頡篇》簡29所衍生之版本問題
許文獻
;
Hsu, Wen-hsien
2012-12
「分」與「量」:朱熹、陳亮倫辯背後的孟、荀觀念及其知識系譜
周志煌
2004-09
分析段注《說文解字》中記載的羊崇敬意識
李岱融
2011
分析網路層級法(ANP)於自然教育中心成效之評估
張政亮
;
辛佩琪
2003-01
分段能力指標在九年一貫課程所代表之意涵--以藝術與人文學習領域為例
林公欽
2013-09-12
刊登吧!Journal倒數的黃金十二週
Wendy Laura Belcher
;
高立學譯
;
林宜美譯
;
謝俊義譯
2007-12
初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例
徐德賢
2008
初探奧蘭的肉體藝術(Orlan's Carnal Art)
葉怡君
1994
別讓美術館變成大型文化中心
王德育
2011
利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色
張政亮
2014
利用模糊層級分析法評估大漢溪下游河岸休憩廊道之環境規劃
王芳婷
;
張政亮
2006
到達身體極限的藝術─以Gina Pane 70年代身體藝術為例
曹錦蓮
2001
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謝俊義
2020-12
制度選擇與政府型態的反思--切中要點或是言過其實?
吳重禮
2012-01
剖析 舒伯特《岩石上的牧羊人》之創作理念
藍麗秋
2003-06-01
「剪剪花」之蔣潘故事探析
古國順
2011-05
創作VS教學?:一個(女性)藝術教育者的省思
吳岱融
2004
創作型藝術與人文數位學習
何貴良
;
馬定一
;
陳恆佑
;
紀蔚然
;
朱靜華
2002
創建美國史學:美國史學的分期與近代美國專業史學的興起
張弘毅
2008-09
創意教學的理論與實踐:以社會學習領域為例
張政亮
2018
創新政策有用嗎?青年婚育態度與創新婚育政策之研究
李俊達
2019
創造性舞蹈師資培育理論與實務
吳怡瑢
2004-09
劉克襄與八通關古道
余施霖
1993-06
劉大櫆「論文偶記」探賾
馮永敏
1992-11
劉師培及其文學研究
馮永敏
1994-05-01
劉師培國語文教學思想探析
馮永敏
1994-04
劉師培國語文教學思想探析
馮永敏
2004-07
劉白如先生散文的修辭藝術
何永清
2002-06
劉逢祿《左氏春修考鄭》的辨偽方法
林慶彰
2001-06
力與美的結晶--五十五屆全省美展版畫類評審感言
林雪卿
2013-12
功能茶包裝之標示色彩研究
蕭惠君
2013-12
功能茶包裝之標示色彩研究
蕭惠君
1999
加強鑑賞教育--提昇國民美感素養
蘇振明
1999-04
加強鑑賞教育-提昇國民美感素養
蘇振明
1990-06
加強鑑賞教育.提昇國民美感素養
蘇振明
2004
加拿大台灣僑民現況之研究
徐榮崇
;
齊力
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廖珮君
;
張慧萍
2005-05
加拿大臺灣僑民現況之研究
徐榮崇
1992-06
加拿大英屬哥倫比亞省社會科領域教學計畫之研究
吳正男
2011-05
動畫融入視覺藝術教學之課程設計與實施成效檢核之研究
張裕幸
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廖書霈
2018
〈包天笑的科學小說翻譯:從《鐵世界》到《科學家庭》〉
Chen, Hung-Shu;陳宏淑
2014
包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯(2/3)
陳宏淑
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