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論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷:場域競爭的觀點
反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐
以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性(ἠθική ἀρετή) 探...
另一種語文素養:論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
《束草集》中的日本願文初探
數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發
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2023-12
《束草集》中的日本願文初探
李映瑾
;
Lee, Ying-Chin
2023-12
另一種語文素養:論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
周文鵬
;
Chou, Wen-Peng
2023-12
以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性(ἠθική ἀρετή) 探討企業倫理之關鍵意涵
羅月美
;
郭怡君
;
Loh, Yip-Mei
, Kuo, Yi-Chun
2023-12
反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐
黃啟峰
;
Huang, Chi-Feng
2023-12
臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷:場域競爭的觀點
李天申
;
李衍儒
;
Lee, Yen-Ju
, Li, Tien-Shen
2023-12
增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
林銘福
;
Lin, Mingfu
2023-12
論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
毛子芸
;
Mao, Tzu-Yun
2022-12
尼加拉瓜地方文創與工藝產業發展--以臺灣合作計畫為例
孫瑋穜
2022-12
思辨與跨域:大學國文「愛情主題」的多元文本
林盈翔
2022-12
跨域目的與敘事視野:論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起
周文鵬
2022-12
教學治具應用於古典小說教學研究
林明昌
2022-12
敘事×場域×行銷:中文實用語文的跨域教學策略與成效
張晏菁
2022-12
論古希臘神話之科技思維
張盈馨
2022-12
音像、地圖資訊、聽覺引導之文學鑑賞與創作的教學設計
林和君
2022-12
【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變
林晉名
2022-12
法、稅與證券交易:當沖降稅的教學案設計
鄭明德
2022-12
遠距教學對醫學院校通識教育影響之研究--以國防醫學院「軍事倫理」教學成效為例
郭世清
;
許郡倫
;
魏澤民
2022-12
數學通識課程之開發原則初探
蘇意雯
2022-12
白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發
魏美娟
;
游美利
;
温坤禮
2022-12
「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
姚彥淇
2022-12
數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
林慧君
2021-12
金門島視覺色彩表現與地方印象之研究
蔡國華
;
陳其澎
;
Tsai, Kuo-hua
;
Chen, Chie-peng
2021-12
透過系統性回顧文獻探討兩岸印刷相關議題之研究
孫瑋穜
;
陳其澎
;
Sun, Wei-tung
;
Chen, Chie-peng
2021-12
以藝術啟動英語學習之轉軸--「旅遊英文」課程設計
李鴻麟
;
Li, Hong-lin
2021-12
元代《圭塘欸乃集》及其唱和詞探析
陶子珍
;
Tao, Tzu-chen
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