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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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融入美感於學習媒材之省思
行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例
主角或配角?程式設計入課綱之定位
英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究
揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」...
大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示
幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究
應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之 行動研究
Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch...
運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略
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作者
2001
國小教師的長度教學之探討
黃幸美
2002-12-01
國小數學課程本位測量電腦題庫系統之發展及其信效度研究-用以評量學習障礙兒童
崔夢萍
;
朱慧娟
;
Mengping Tsuei
;
Hui-Chuan Chu
1997-12
國小新生班級常規學習中的潛在課程及其省思--由Philip W. Jackson的觀點談起
張芬芬
2014-07
國小校務評比活動中潛在課程之個案研究
林淑華
;
張芬芬
2009-10
國小的面積課程與教學探討
黃幸美
;
張汶后
1989
國小社會科批判思考教學的省思
陳麗華
1999-02
國小社會科新課程「家庭觀」評析:以低年級教科用書為例
周愫嫻
;
張益仁
;
陳麗華
2013-01
國小經濟弱勢生學習生活與學習文化之個案研究--凌寒待暖陽
蕭玉佳
;
張芬芬
2013-04
國小高年級社會教科書中學生中心取向教學設計之研究
林佳瑜
;
陳麗華
2003
「國民中小學九年一貫課程暫行綱要──社會學習領域」中「人與時間」軸修訂始末
陳麗華
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