2701.  基於迷思概念與多重表徵以開發程式設計初學者模擬式輔助程式學習系統

賴阿福 ,  2022
[Department of Computer Science] Research Project
研究期間:民11108 ~ 民11207，計畫編號：MOST111-2410-H845-002
臺北市立大學資訊科學系 賴阿福 基於迷思概念與多重表徵以開發程式設計初學者模擬式輔助程式學習系統 To Develop a Simulation-Based Learning System for Assisting Programming Novice to Learn Programming

2702.  高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究：參與教師專業發展實踐方案者之觀點

賴協志; 顏慶祥; Lai, Hsieh-chih; Yen, Chin-hsiang ,  2020-12
[Publications] Journal of Educational Administration and Evaluation
教育行政與評鑑學刊，28期，頁1-29
國家教育研究院教育制度及政策研究中心; 國家教育研究院 賴協志 顏慶祥 Lai, Hsieh-chih Yen, Chin-hsiang 高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究：參與教師專業發展實踐方案者之觀點 臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所 教師正向領導

2703.  隨機教學法：一項有別於區別嘗試訓練之教學方式對自閉症兒童之應用

李碧華 ,  2006-12
[Special Education Center] Special Education for the Elementary School(n.1-56)
國小特殊教育, 42期, 頁81-89
李碧華 隨機教學法：一項有別於區別嘗試訓練之教學方式對自閉症兒童之應用 臺北市立教育大學特殊教育中心 自閉症 區別嘗試訓練法 隨機教學法 綜合性隨機教學法 修改隨機教學法 Autism Discrete-trial teaching Incidental teaching

2704.  國民教育

劉春榮; 陳俐吟 ,  2005-09
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
中華民國教育年報，93期，頁86-136
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 劉春榮 陳俐吟 國民教育 國民教育; 教育經費; 教育法規; 離島國民教育幼兒班; 學齡人口減少; 兒童閱讀; 資訊種子學校; 非核科學營; 非核家園; 創造力教育博覽會; 學生體重控制; 學習環境; 鄉土語言教學; 九年一貫; 教師專業; 中輟生輔導多

2705.  從網路使用看遠距輔導

李昆翰 ,  1998-05-08
[School of Education (publications)] 現代教育論壇
現代教育論壇─自然科教學遠距輔導，國立教育資料館、台北市立師範學院，1998-05-08
台北市立師範學院數理教育系 李昆翰 從網路使用看遠距輔導 遠距學習(Distance learning)/教學(teaching/instruction)/教育(education); 電腦網路(Computer networks); 網際網路(Internet); 全球資訊網(World

2706.  正視英語圖畫書的敘述藝術：由安東尼‧布朗的《大猩猩》論文字與視覺語言的互動（英文）

楊麗中; Yang, Li-Chung ,  2006-05-01
[Department of English Instruction] Periodical Articles
臺北市立教育大學學報(人文藝術類與社會科學類), 第三十七卷第一期(37:1), p.1-16
臺北市立教育大學英語教學系 楊麗中 Yang, Li-Chung 正視英語圖畫書的敘述藝術：由安東尼‧布朗的《大猩猩》論文字與視覺語言的互動（英文） Recognizing the Narrative Art of a Picture Book: Word-and-Image

2707.  深耕小學生基本能力之課程發展模式研究

黃意舒; Yie-Su Hwang ,  2005-05-01
[Department of Early Childhood Education] Periodical Articles
台北市立師範學院學報(教育類), 第36卷第1期(36:1), p.213-248
台北市立師範學院兒童發展研究所 黃意舒 Yie-Su Hwang 深耕小學生基本能力之課程發展模式研究 A Curriculum Development Model for Intensive Cultivation on Elementary School Children’s Basic

2708.  教學輔導教師制度與教師文化的互動－以臺北市一所國小為例

吳紹歆; 張德銳; Shao-Hsin Wu; Derray Chang ,  2005-11-01
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
台北市立師範學院學報(教育類), 第36卷第2期, p.33-62
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳紹歆 張德銳 Shao-Hsin Wu Derray Chang 教學輔導教師制度與教師文化的互動－以臺北市一所國小為例 The Interaction Between Mentor Teacher Program and Teacher Culture

2709.  普通班教師面對身心障礙學生之工作壓力與因應策略之研究

李水源; 陳琦蓉; Shai-Yuan Lee; Chi-Rung Chen ,  2003-09-01
[Department of Special Education] Periodical Articles
台北市立師範學院學報(教育類), 第34卷, p.1-20
臺北市立教育大學特殊教育學系 李水源 陳琦蓉 Shai-Yuan Lee Chi-Rung Chen 普通班教師面對身心障礙學生之工作壓力與因應策略之研究 The Study of Regular Class Teachers’ Job Stresses and Coping

2710.  從陳映真的＜夜行貨車＞談其「中國意識」

楊馥菱; Fu-Ling Yang ,  2003-09-01
[Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類、科學教育類), 第34卷, p.27-40
臺北市立教育大學中國語文學系 楊馥菱 Fu-Ling Yang 從陳映真的＜夜行貨車＞談其「中國意識」 A discussion of Chen Ying Cheng’s Chinese Consciousness in The Night Truck 陳映真 夜行貨車 中國意識 鄉土文學論戰

2711.  西方兒童在家自行教育之研究---從傳統到現代的變革

鄭玉卿; Yu-ching Cheng ,  2002-12-01
[Department of Education] Periodical Articles
台北市立師範學院學報, 第33卷, p.309-326
台北市立教育大學教育學系 鄭玉卿 Yu-ching Cheng 西方兒童在家自行教育之研究---從傳統到現代的變革 A Historical Study of home-schooling in the West 反學校教育思潮 另類教育 在家自行教育 anti-schooling

2712.  詩詞美典情緒治療意義及多元教學之原理與實踐

梁淑媛 ,  2005-03-01
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles
國教新知, 第52卷第一期(52:1), p.18-26
臺北市立教育大學中國語文學系 梁淑媛 詩詞美典情緒治療意義及多元教學之原理與實踐 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 詩詞美典 情緒治療 線上多媒體詩作遊戲 聲情吟唱教學 詩詞美典由於意象的幽渺、情境的變遷，已不易為現代學子所接受及體會。又當今本土俗文學的大張其鼓、書寫工具由時間性的摹想思維

2713.  社交能力訓練介紹

李姿瑩 ,  2003-06-01
[Department of Special Education] Periodical Articles
國教新知, 第49卷第四期(49:4), p.36-50
臺北市立教育大學特殊教育學系 李姿瑩 社交能力訓練介紹 社會能力 社交技巧 社會學習理論 Social competence Social skills Social learning theory 2003-06-01 zh_TW 國教新知 第49卷第四期(49:4) p.36-50

2714.  多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果

陳麗華; 李美怡 ,  2002-03
[Department of Education] Periodical Articles
幼教簡訊，第31期，P95-120
台北市立教育大學教育學系 台北市立教育大學國民教育研究所 陳麗華 李美怡 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 The Mystery Box--The Application and Effects of a Teaching Strategy for Multiple

2715.  關懷倫理學相關理論開展在社會正義及教育上的意涵

方志華 ,  2001
[department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles
教育研究集刊 ,46,p.31-51
臺北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 關懷倫理學相關理論開展在社會正義及教育上的意涵 The Ethics of Care's Interpretations of Social Justice, and Its Implications of Education 關懷倫理學 關懷 社會正義

2716.  英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育

詹寶菁; 黃文定 ,  2008
[Department of Education] Periodical Articles
課程與教學 ,11:3,p.17-43
台北市立教育大學教育學系 詹寶菁 黃文定 英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育 The 14-19 Education Reform in England - Toward Lifelong Learning 教育改革 英格蘭 十二年國教 終身學習 14 19 education

2717.  國小六年級分數數線補救教學之研究--以三名個案為例

黃怡琄; 劉曼麗 ,  2007-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十九期, p.37-57
台北市立教育大學科學教育中心 黃怡琄 劉曼麗 國小六年級分數數線補救教學之研究--以三名個案為例 A Study of Remedial Instruction of Number Line Model of Fractions in the Sixth Grade Remedial

2718.  國小六年級學生在電腦多重表徵情境下解題之補救教學研究

謝哲仁; 黃月芬 ,  2007-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十九期, p.58-91
台北市立教育大學科學教育中心 謝哲仁 黃月芬 國小六年級學生在電腦多重表徵情境下解題之補救教學研究 A Study of Remedial Instruction in Solving Problems with Computer Multiple Representation in Sixth

2719.  科技大學學生對化學實驗藥品使用認知之研究

薛光華; 許良榮 ,  2007-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十七期, p.1-18
台北市立教育大學科學教育中心 薛光華 許良榮 科技大學學生對化學實驗藥品使用認知之研究 A Study of Safety Cognition on Using Chemicals for the Students in Technology University 化學實驗藥品 實驗廢棄物處理

2720.  國小高年級學生在網路遊戲與學習上的自我效能效究

呂孟育; 黃財尉 ,  2006-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十三期, p.43-61
台北市立教育大學科學教育中心 呂孟育 黃財尉 國小高年級學生在網路遊戲與學習上的自我效能效究 On-line Game Self-efficacy and Learning Self-efficacy for Elementary Junior Students 網路遊戲自我效能 學習自我效能

2721.  發展高中物理教學模式之初探性研究

陳章正; 江新合 ,  2005-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十一期, p.1-16
台北市立教育大學科學教育中心 陳章正 江新合 發展高中物理教學模式之初探性研究 Initial Research on the Development of the Teaching Mode of Senior High School's Physics 高中物理 6E教學模式 自我導向

2722.  以人本建構教學觀探究國小五年級學童水溶液酸鹼概念

陳景期:耿筱曾 ,  2005-03-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十八期, p.31-60
台北市立教育大學科學教育中心 陳景期:耿筱曾 以人本建構教學觀探究國小五年級學童水溶液酸鹼概念 A Study of Elementary School 5芌Graders' Concepts of Acid and Base in Aqueous Solution by Using

2723.  國小五年級學童電學概念改變之研究

陳義勳 ,  2004-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 2004專刊, p.13-39
台北市立教育大學科學教育中心 陳義勳 國小五年級學童電學概念改變之研究 A Study of Conceptual Change on Electricity Units in 5芌 Grade Students in Taiwan 迷思概念 認知衝突教學策略 概念改變 Mainstream

2724.  數學專家教師的專業發展可複製性分析

李源順 ,  2004-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 2004專刊, p.95-118
台北市立教育大學科學教育中心 李源順 數學專家教師的專業發展可複製性分析 The Analysis of Mathematics Teacher Replicable Professional Development Process 專家教師 成長歷程 多元優選教學理論 Expert

2725.  運用網路專題環境探討學生思考風格與合作學習

梁方玲; 賴阿福 ,  2004-09-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十六期, p.45-68
台北市立教育大學科學教育中心 梁方玲 賴阿福 運用網路專題環境探討學生思考風格與合作學習 A Study between Thinking Style and Collaborative Learning on Primary School Students in Web-based