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[教育學系] 研究計畫or研究報告
1991
師院生與師專生教學態度、意願與能力之比較
毛連塭
;
瞿立鶴
;
陳青青
;
吳清山
;
何美鈴
;
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1991
台灣地區未來六年〈八十至八十五學年度〉國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
張世彗
;
湯梅英
;
陳明終
;
蔣明珊
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1991-06
師院生與師專生教學態度、意願與能力之比較
毛連塭
;
瞿立鶴
;
陳青青
;
吳清山
;
何美鈴
;
湯梅英
;
葉貞屏
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告
1992
馬氏氣質量表修訂
林佩蓉
;
湯梅英
;
王珮玲
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1992-06
台灣地區未來六年(八十至八十五學年度)國小特殊教育師資供需情形之推估研究
A Supply and need Estimates of special Education Teacher for The Elementary School 1991-1996 in Taiwan
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
張世彗
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1992-06
兒童學習英語之時機成效及相關研究
The Study on English Learning of Elementary Scholl Students
毛連塭
;
湯梅英
[心理與諮商學系] 期刊論文
1992-06
臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
張世彗
[教育學系] 期刊論文
1992-06
臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究
許澤銘
;
李水源
;
湯梅英
;
陳明終
;
毛連塭
[教育學系] 期刊論文
1992-06
兒童學習英語之時機成效及相關研究
毛連塭
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1992-07
從績效責任談大學評鑑
湯梅英
[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告
1993
國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究
王珮玲
;
湯梅英
;
張芬芬
[教育學系] 期刊論文
1993-03
師範學院學生學習滿意及結業生任教意願之調查研究
毛連塭
;
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
1994-03
國民中學『自願就學輔導方案』實驗班使用改編本教科用書適用性之研究
湯梅英
;
張芬芬
;
王珮玲
[教育學系] 期刊論文
1994-06
國民中學「自願就學輔導方案」實驗班使用改編本教科用書適用性之研究報告摘要
湯梅英
;
張芬芬
;
王珮玲
[教育學系] 期刊論文
1994-12
師院生任教意願及其相關因素之研究--以臺北市立師範學院學生為例
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1995
我國教師組織功能、運作之規劃研究
吳清山
;
湯梅英
;
張煌熙
;
林天佑
[教育學系] 期刊論文
1995-03
家長的夢囈何時了-「現代教育實驗班」側寫
湯梅英
[教育學院] 現代教育論壇
1995-10-18
從教師法談教師組織的困境
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1996-01
從教師法談教師組織的困境
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1996-04
教師專業社會化之探討--學習與成長的歷程
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1996-04
教育本質的省思--談開放教育與潛在課程的重視
湯梅英
[教育學院] 現代教育論壇
1996-04-17
學校社區化──舊觀念?新口號?
湯梅英
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1996-08
教師專業社會化之探討-學習與成長的歷程
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1997
人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討
湯梅英
;
但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1997
人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I)
但昭偉
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1997-03
學校社區化--舊觀念? 新口號?
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1997-05
學校社區化--舊觀念? 新口號?
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1997-05
從教師法談教師組織的困境
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1998
人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討(II)
湯梅英
;
幸曼玲
;
但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告
1998
人權保障與人權教育-小學階段人權教育之探討 (II)
但昭偉
;
湯梅英
;
幸曼玲
[教育學系] 期刊論文
1998-03
學得快樂,玩得開心:牛津幼小教育巡禮(中)
湯梅英
;
謝正修
;
潘秋文
[教育學系] 期刊論文
1998-06
快樂學習的隱憂:牛津幼小教育巡禮(下)
湯梅英
;
謝正修
[教育學系] 期刊論文
1998-08
香港與英國社會科課程之比較
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1998-08
香港的社會科課程
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1998-08
英國社會科課程簡介
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1998-09
聯考廢除之後的省思
湯梅英
;
謝正修
;
潘秋文
[教育學系] 期刊論文
1998-09
聯考廢除之後的省思
湯梅英
[教育學院] 現代教育論壇
1998-11-11
「有效實施小班教學」是迷思或迷失?
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
國民教育
湯梅英
;
劉春榮
[教育學系] 期刊論文
1999-02
人權教育理論與實際--以教師工作坊為例
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
人權教育:一個重要卻受忽略的新興課題
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
教師、學校與人權
Audrey Osler
;
廖飛筆
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
學校人權教育:亞洲概況
Jefferson. R. Plantilla
;
廖飛筆
;
湯梅英
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
1999-02
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
教師、學校與人權
Osler, Audrey
;
廖飛筆
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-02
學校人權教育:亞洲概況
Plantilla, Jefferson. R.
;
廖飛筆
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-03
比利時教育制度及其改革趨勢
湯梅英
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
1999-05
比利時教育制度及其改革趨勢
湯梅英
[教育學系] 會議論文
1999-05
國民教育階段九年一貫課程綜合活動學習領域課程(草案)簡介
湯梅英
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
1999-10
課程改革--限制與可能
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-10
課程改革--限制與可能
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
1999-12
「有效實施小班教學」是迷思或迷失?
湯梅英
;
劉子鍵
;
方慧琴
;
陳勤妹
[教育學系] 會議論文
2000
人權教育課規劃與教學設計
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2000
Human Rights Education in Taiwan:Experience of the Workshop for Schoolteachers.
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
[教育學系] 會議論文
2000
綜合活動領域之精神與特色
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2000
許孩子一個未來-教育基本法對學生學習權與受教育權的保障
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2000
九年一貫課程重要議題-人權教育
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2000
人權教育與教師信念之研究(I)
湯梅英
;
但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2000
人權教育與教師信念之研究(I)
但昭偉
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2000-01
世紀末的省思--臺灣教育社會學發展
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2000-02
國民教育
湯梅英
;
劉春榮
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
2000-02
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2000-03
許孩子一個未來
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2000-03
許孩子一個未來
湯梅英
;
謝正修
[教育學系] 期刊論文
2000-04
教育社會學之回顧與前瞻--臺灣的發展經驗
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2000-05-06
許孩子一個未來─教育基本法對學生學習權與受教權的保障
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2000-06
實踐參與、體驗意義--綜合活動領域之精神與特色
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001
落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障-許孩子一個未來吧!
湯梅英
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
2001
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2001
九年一貫課程人權教育議題之課程與教學
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2001
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2001
Human Rights Education in Schools:Some Aspects of Taiwanese Experience.
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
[教育學系] 會議論文
2001
Human Rights Education in Schools:The Curriculum Development and Teachers Training Program in Taiwan.
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
[教育學系] 期刊論文
2001
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2001
人權教育與教師信念之研究(II)
湯梅英
;
但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2001
人權教育與教師信念之研究(II)
但昭偉
;
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2001
人權教學課程活動設計-以景美人權文化園區為例
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-03
九年一貫課程人權教育之課程規劃與教學設計
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-04
落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-08
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-08
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-10
人權教育的課程與教學:一個重要卻受忽視的新興議題
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2001-11
兩性與人權教育
洪久賢
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2001-11
國民教育
湯梅英
;
劉春榮
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
2001-11
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
2002
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2002
九年一貫課程之重要議題-人權教育課程與教學
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2002
人權教育資訊網站規劃研究案
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2002-06
融入或消失?--談九年一貫課程中人權議題的課程與教學
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2002-10
重大議題之融入
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2002-11
臺灣性別平等教育推動現況-政策、課程與教學
湯梅英
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
2002-12
教學的社會學分析--概念.內涵與應用
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2002-12
國民教育
湯梅英
;
劉春榮
[教育學系] 期刊論文
2002-12
教學的社會學分析--概念、內涵與應用
湯梅英
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
2002-12
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2002-12-01
教學的社會學分析—概念、內涵與應用
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
[教育學系] 期刊論文
2003
台灣性別平等教育推動現況-政策、課程與教學
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2003
九年一貫課程人權教育議題之課程與教學
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2003
從教育觀點看兒童人權-兒童受教權與學習權的保障
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2003
人權教育融入各學習領域之課程設計與教學
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2004
人權教育種子教師工作坊的推動與困境
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2004
世界人權宣言解析&從童書看兒童權利宣言
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2004
國民中小學人權教育融入式教學活動設計
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2004
人權教育系列研討會論文集
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2004-09
社會學習領域中之人權教育
湯梅英
[教育學院] 現代教育論壇
2004-10-29
實踐參與、體驗意義─綜合活動領域之精神與特色
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2004-12
從生活學人權:人權融入式教學活動設計
湯梅英
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
2005
人權教育師資培育工作之推動與困境
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2005
人權教育議題能力指標重點意涵與教學示例-社會領域與童書閱讀
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2005
人權教育議題能力指標重點意涵與教學示例
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2005
人權教育教學活動設計之規劃與實踐
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2005
重大議題能力指標重點意涵與教學示例-人權教育議題
湯梅英
;
李章瑋
;
王秀津
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2005
九年一貫課程人權教育教學活動設計-童書繪本
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2005
九年一貫課程人權教育教學活動設計-社會領域
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2005-05
人權教育師資培育工作之推動與困境
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2005-05-01
人權教育師資培育工作之推動與困境
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
[教育學系] 期刊論文
2005-11
人權教育議題能力指標重點意涵與教學示例:幕後與臺前的並置
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2005-12
實踐參與、體驗意義--綜合活動領域之精神與特色
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2006
人權教育教學活動設計之規劃與實踐-一段教學相長的歷程
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2006-04
教育領域的質性探究:持續不斷的爭議
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2007
九年一貫課程人權教育議題規劃歷程:理想與實踐的對話
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2007
人權教育融入社會領域暨童書閱讀教學活動設計
湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2007
多元文化教育-理解新移民教學活動設計
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2007-07
「多元文化教育-理解新移民」種子教師研習工作坊成果報告書
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2007-09
歡喜來逗陣:「多元文化教育-理解新移民」教學設計甄選活動理念與歷程
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2007-12
九年一貫課程人權教育融入教學活動設計手冊:社會學習領域
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2009
台灣人權教育發展的文化探究:從特殊性到普世價值的實踐
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2009
九年一貫課程人權教育議題綱要規劃歷程:理想與實踐的對話
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2009-06
臺灣人權教育發展的文化探究:特殊性與普世價值的對話
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2010
教學相長互動模式的華語文教育—以泗水華語志工教學為例
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2010-12
九年一貫課程人權教育議題教學活動之發展歷程
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2011-02
高中職以下學校教師人權態度與意識之調查研究
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2011-09
消除省籍、族群偏見與歧視:多元化教育教學活動設計
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2011-09
從Michael Sandel熱潮談通識課程的教學
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2013
臺灣公民教育的轉變歷程:民主化與全球化的挑戰
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2013
公民教育的教學實踐-以台灣校園推動人權教育為例
湯梅英
[教育學系] 會議論文
2013
The Transformation of Citizenship Education in Taiwan: The Challenges to Democratization and Globalization
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2013-06
書評《童年的未來--走向跨學科的兒童研究》
湯梅英
[出版品] 教育論叢
2013-07
書評《 童年的未來一走向跨學科的兒童研究 》
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2014-06
臺灣公民教育的轉變歷程:民主化與全球化的挑戰(Ⅰ)
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2016-06
驀然回首,公民教育仍在昏暗幽微處[評Audrey Osler, ed., ?Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality?
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2016-06
台灣公民教育的轉變歷程:民主化與全球化的挑戰(II)
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2016-10
驀然回首,公民教育仍在昏暗幽微處。書評Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality. Stroke on Trent: Trentham, 2000. Edited by Audrey Osler.
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2016-12
人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2016-12
臺灣公民教育的轉變歷程(2):戰後的變動與挑戰(1945~1949)
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2017-01
人權教育與通識教育
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2017-04
人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2017-10
以人性尊嚴與統整為核心的教育
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2017-12
消氣息怒,面對問題,迎向未來。書評Anger and Forgiveness: Resentment, Generosity, Justice. Martha C. Nussbaum, 2016. New York: Oxford University Press
湯梅英
[教育學系] 期刊論文
2018-06
台灣人權20年座談會:人權教育的課程設計與師資培訓
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2018-10
「CRC教學宣導」研究報告書
湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章
2021
台灣人權教育二十年
但昭偉
;
李立旻
;
林沛君
;
林佳範
;
施逸翔
;
湯梅英
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