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日期	題名	作者
1993	特殊幼兒的評量。輯於學前特殊教育的發展	王珮玲
1993	父親角色與兒童發展之探討	王珮玲
1993	肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用	王珮玲
1993	幼教系二年級教育實習課程實施報告	林佩蓉
1993	台北市81學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1993	無障礙的學習-從兒童的氣質談起	王珮玲
1993	兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究	王珮玲
1993	國小能源教育	王珮玲
1993	國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究	王珮玲; 湯梅英; 張芬芬
1993	幼稚園教師在職進修手冊:幼兒教育的新趨勢	幸曼玲
1993	兒童討論能力研究(II)	柯華葳; 幸曼玲
1992-08	獨生子女真的比較優秀嗎	幸曼玲
1992-06	幼兒性教育的輔導	諺涵文
1992-06	幼兒生活的輔導一從奇奇的故事談起	劉穎
1992-06	兒童氣質類型與行為輔導	鄒國蘇
1992-06	測驗與評量工具在幼兒輔導上之應用	王佩玲
1992-06	藝術治療一從情緒障礙的個案實例談起	陸雅青
1992-06	自閉症幼兒之個案輔導	吳玥玢
1992-06	情緒障礙兒童之個案輔導	歐姿秀; 楊月秀; 吳玥玢
1992-06	舞蹈治療一從身體動作語言看幼兒	李宗芹
1992-06	行為觀察與教育	黃意舒
1992-06	兒童語言障礙的輔導	葉芳美
1992-06	孩子與老師的成長日記一記「安」的成長點滴	李美玲
1992-06	無遊戲行為幼兒的輔導	許信雄
1992-06	遊戲治療在幼兒園中的運用	葉貞屏
1992-06	請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩	王慧嫻
1992-06	詮釋的聲音：質的研究在幼兒教育上的應用	Daniel J. Walsh; 陳正乾譯; 李慕華譯
1992-06	Qualitative research and early childhood education: the interpretive voice	Daniel J. Walsh
1992-06	後皮亞傑觀點對幼兒教育的一些啟示：幫助小孩子領悟(making sense)	Dr. D.J. Walsh; 陳正乾譯; 丁雪茵譯; 林慧芬譯
1992-06	Some Imprications of Post 一 Piagetian Perspective for Early Childhood Education	Daniel J. Walsh
1992-06	幼兒教育實務工作者與專業化	幸曼玲; 張惠芬
1992-06	Professionalism and the Early Childhood Practitioner	Bernard Spoodek, ED. D.
1992-06	如何選擇幼教中的藝術活動	幸曼玲; 陳孟玫
1992-06	Selecting Activities in the Arts for Early Childhood Education	Bernard Spoodek, ED. D.
1992	兒童氣質理論之探討	王佩玲
1992	師範學院幼教科歷屆畢業生之幼師角色困擾調查研究	林佩蓉; 黃意舒
1992	幼稚園教師在職進修現況及需求之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1992	幼兒雙語之探討	林佩蓉
1992	台北市80學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1992	馬氏氣質量表修訂	林佩蓉; 湯梅英; 王珮玲
1992	測驗與評量工具在幼兒輔導上的應用	王珮玲
1992	台北市幼稚園園與國小一年級教學銜接研究	王珮玲
1992	從中日道德課程教材教法的比較看我道德新課程編寫方向	幸曼玲; 楊守全
1991-06	加拿大親職教育方案的實務研討一運用視聽記錄引導父母觀察幼兒	Dr. Glen Dixon; 湯梅英譯
1991-06	親子之間一愛的溝通觀看孩子的心靈世界	dr. D. Jeanne Callihan; 薛文光譯
1991-06	觀看孩子的心靈世界	津守真; 林佩蓉整理
1991-06	綜合座談	林佩蓉; 葉芳美
1991-06	幼兒園推展親職教育座談會	林佩蓉
1991-06	跟孩子一起成長一談如何推廣親職教育	陳娟娟
1991-06	母子戲遊 ─ 種親職教育活動之介紹	保心怡

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