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    日期题名作者
    2004-09 幼兒對不同類型繪本故事之口語反應分析研究 趙金婷
    2004-09 行動研究的意涵、方法極其在藝術教育中的應用舉隅 楊馥如
    2004-06 以能力指標為導向的多元評量設計--以自然與生活科技學習領域中的「觀測月亮」單元為例 許民陽; 林麗詩
    2004-06 主題式科學活動在九年一貫課程中之應用 陳義勳
    2004-06 臺北都會區校園的蝴蝶生態特性探討 沈招馨; 黃龍椿; 隗振瑜; 陳建志
    2004-06 國小實驗室安全衛生面面觀 黃萬居
    2004-06 資訊科技融入教學之教學分析模式 吳聲毅; 林振欽
    2004-06 教師資訊能力之檢測與培訓策略之探討 溫嘉榮; 李士欣
    2004-06 一個重新設計的學習方案--專題研究暨網頁設計 董素芬
    2004-06 網路倫理議題與網路禮儀對教育的啟示 林吉祥
    2004-06 聖經中的子女教養觀--基督徒選擇在家教育的原動力 陳麗華
    2004-06 多元智慧在社會領域教學的實務應用 黃坤謨
    2004-06 概念圖在體育教學中的應用探討 甘允良; 蔡佳蓉
    2004-06 書法教師的教學利器--書法評量 張順誠
    2004-06 開發生活的創意 李錫津
    2004-06 有效與有意義的教與學 房漢彬
    2004-06 第一屆高中智慧鐵人創意競賽之規劃與執行 劉格非
    2004-06 學校創造力指標建構探究 潘裕豐
    2004-06 試論夢與創造力的關係 ─ 以一堂創意寫作課為例 陳文玲
    2004-06 以Jasper系列教材為例談資訊科技融入問題導向學習 淘瑜
    2004-06 藉由分析新聞事件以培養學生之創造力 林永禎; 林素卿
    2004-06 台灣及香港創造力發展綜合調查報告 陳龍安; 蔡偉琪
    2004-03-01 陳之藩散文單句的語法探究 何永清; Yung-Ching Ho
    2004-03-01 西藏喪葬習俗成果研究 耿振華; Chen-Ha Keng
    2004-03-01 論公民投票及其法制化原理 陳滄海; Chiang-Hai Chen

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