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外來和尚唸什麼經?--淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育
因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議
大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示
創造的聯結--「邊界敘譜」:拉黑子(Rahic Talif)『五十步空...
國小補救教學志工之教學困境與成長需求
一所偏鄉學校校訂課程之實踐分享
國小高年級男性學童健康體適能表現; 幸福感與同儕關係之研究
幼兒園教保專業品質:系統化運作的觀點
淺談特教觀點之智能障礙兒少司法扶助
成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
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2010-06
淺談讀者劇場
黃心怡
2010-06
國小英語聽說教學與活動式評量實施之理念
林淑惠
;
殷泰宜
;
葉美萍
;
章菁
2010-06
世界的大眾之於原鄉的小眾--英語在原鄉推行大不易
蔡福松
2010-06
乾華國小英語教學分享
林美君
2010-06
偏遠地區英語教學實況--以臺南縣玉山國小為例
王鍠文
2010-06
實習輔導通訊九十九年度第二期
臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
2010-03
兒童問題鑑別診斷的挑戰:注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較
趙家琛
;
蔡彤寧
;
杜玉禎
2010-03
爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探
張瓊方
;
葉貞屏
2010-03
臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例
游錦雲
;
李慧純
2010-03
低成就學童的心理特徵與原因之探討
林建平
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