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    日期題名作者
    2000-05 名詞釋譯:帕普斯定理 程華淮
    2000-05 名詞釋譯: 離子泵、離子源 賴文榮
    2000-05 名詞釋譯:光導電、光電效應 吳朝甲
    2000-05 以STS來看九年一貫教育「自然」與「科技」學習領域之統整 嚴嘉億
    2000-05 營造優良的班級氣氛 范熾文
    2000-05 雲與天氣的概念探討 洪志誠
    2000-01 國小體育教學的基本概念 王富雄
    2000-01 談學校運動安全 陳顯宗
    2000-01 認識肩關節 陳勝美
    2000-01 輪椅運動員肩部之傷害 黃紹禮
    2000-01 有氧運動與健康 林美惠
    2000-01 九年一貫新課程與融合式教育的體育、適應體育之因應 何茂松
    2000-01 有趣的棒球遊戲 王宗騰
    2000-01 中國童玩--地牛 戴遐齡
    2000-01 名詞釋譯:人事管理、市場區隔 戴遐齡
    2000-01 名詞釋譯:教學方式、運動教育、動作教育、運動學習、知覺運動或知覺動作 王富雄
    2000-01 名詞釋譯:肩關節擠壓症候群、腕道症候群 黃紹禮
    2000-01 名詞釋譯:創造性的舞蹈 陳勝美 
    2000-01 問卷編制方法 張至滿
    2000-01 教師心靈改革 蔡採珠
    1999-10 從教學概念混淆談九年一貫概念問題 楊龍立
    1999-10 課程改革--限制與可能 湯梅英
    1999-10 學校跨科統整課程的實施--認知與行動 高翠霞
    1999-10 教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性 鄭玉卿
    1999-10 從「九年一貫課程綱要」談--學校課程發展的問題與因應策略 方慧琴

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