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日期	题名	作者
2002-05-29	加入WTO後的日子應怎麼過	梁啟銘
2002-05-29	從企業競爭看教育改革	劉富仁
2002-05-29	入世後需要全新的國家戰略以因應	鍾堅
2002-05-29	再論生活藝術教育─從後WTO的台灣生活談起	袁汝儀
2002-05-15	全球化與圖式化─東方線條的再生	郭榮瑞
2002-05-15	從媽祖誕辰「繞境」之旅─談台灣視覺文化的全球化與殖民化	高震峰
2002-05-15	SUPER FLAT AND SUPER DEEP INTERPRETATIONS OF GLOBAL VISUAL CULTURE：TAIWANESE ART EDUCATION AND THE LIVES OF CHILDREN	Dr.BRENT G WILSON
2002-05-15	大眾文化有毒嗎？	陳育淳
2002-05-15	全球視覺文化衝擊下的藝術教學--我的一些想法	劉鳳儀
2002-04	學校校務發展的策略管理	吳宗立
2002-04	國小校園欺凌行為實際--學生觀點	邱珍琬
2002-04	國民小學校長校務關注及其相關因素之研究	紀清珍
2002-04	從文化霸權與意識型態反思教育改革	莊淑琴
2002-04	臺北市國民中學校務評鑑之評析	湯志民
2002-04	教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探	謝素月
2002-04	電腦融入教學對學習障礙兒童語句學習成效及注意力行為之探討	蘇琲雯
2001-11-10	學校本位課程評鑑的相關概念	高新建
2001-11-10	教師在學校課程評鑑的角色	游家政
2001-11-10	教師如何從事課程評鑑：從賦權增能評鑑理念談起	郭昭佑
2001-11-10	以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑	葉興華
2001-11-10	學校本位課程評鑑的實踐	黃祝
2001-11-10	從全面品質管理觀點談學校本位課程評鑑─以台北縣和平國小為例	徐長安
2001-11-09	科技、社會、人文的省思	簡後聰
2001-11-09	環境正義與永續發展	蕭新煌
2001-11-09	現行社會教科書與九年一貫社會學習領域內容差異之探討	謝明燕

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