University of Taipei:

Collection

	Journal of Elementary Education [7/133]
	Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-) [23/162]
	現代教育論壇 [5/744]

	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [14/401]
	Department of Psychology and Counseling [17/314]
	Department of Early Childhood Education [25/1231]
	Department of Education [125/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [155/1707]
	Special Education Center [272/778]
	Department of Special Education [73/401]

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	評方永泉教授《批判與希望--以行動為中心的教師哲學》一書
	論大學生德行的陶冶--從大學全人教育談起
	教育與哲學--Wittgenstein的基礎主義解答為何需要教育的問題
	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]
	When to Pay the Price: Young Childr...
	跨越政治戒嚴的洪流--解嚴前後國中公民與道德教科書之課程演變
	對不貳過的批判性思考
	建構教育哲學專業溝通平臺積極開展新知落實專業實踐--對拙文五篇評論之回...
	花非花，霧非霧的教育哲學？--回應楊深坑教授鴻文暨期許臺灣教育哲學會
	建構學術社群的急迫性--回應楊老師

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Date	Title	Authors
2003-12-10	九年一貫「國小視覺藝術教育」的九大問思與對話	蘇振明
1999-12-22	九年一貫「藝術與人文」課程綱要及實施原則	呂燕卿
2002-11-29	九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係─以生活課程與社會領域的銜接為例	郭金水
2002-11-29	九年一貫數學學習領域─課程連貫與教材銜接：發展能力指標轉化教學目標之省思	張英傑
2002-11-29	九年一貫自然與生活科技課程與自然課程標準課程在教材與教學上之銜接問題與處理	全中平
2003-12-10	九年一貫藝術人文領域之表演藝術課程實施問題探討	張瑜琦
2002-11-29	九年一貫藝術與人文領域新課程銜接問題之初探	林炎旦
2002-07-24	九年一貫課程「藝術與人文」─於遠距教學	林公欽
2003-12-06	九年一貫課程下的教師工作壓力與調適策略	黃義良
2002-11-06	九年一貫課程中有關學校統整課程設計與實施問題之分析	莊明貞

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