鄰近類別 專書/專書篇章 [13/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [109/110] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:150(27.08%) 文件下載次數統計 下載大於0次:150(100.00%) 下載大於100次:150(100.00%) 檔案下載總次數:234916(74.14%) 最後更新時間: 2024-08-25 05:56 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗 核心反應訓練 面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？ 特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用 從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準 Discover的內涵與應用 結構化教學之探討與自閉症學生案例分享 圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享 淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

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日期	題名	作者
	教師對學生創造力的影響與啟發	方美珍
	兒童嗓音誤用之文獻回顧	林峯全
	兒童及青少年品行疾患(Conduct disorder)與其相關教學方案「增進另類思考策略課程(Paths Curriculum)」之探討	張嘉文
	由生態系統觀談資優生的復原力	王琡棻
	聽知覺處理障礙介紹	李姿瑩
	電腦語音合成系統在閱讀教學上的應用與省思	陳東甫; 劉漢欽
	提示性時鐘教材之製作	劉漢欽; 徐國樑
	國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務	陳映雯
	國小資源班輕度智能障礙兒童主題統整課程的試驗教學	呂明勳
	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
	音樂資優教育的過去、現在與未來	黃揚婷
	身心障礙學生自我概念之探討	黃惠芳
	自閉症兒童的如廁訓練	戴宏志
	自由即興治療的理論和應用	陳淑瑜
	多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用	黃忠賢
2007-12	發展遲緩幼兒之動作、認知與語言評量	蔡昆瀛
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2007-12	美國學校系統中的語言治療服務	錡寶香
2007-12	(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略	李姿瑩
2007-12	增進國小智能障礙學生識字量的教學應用實例	游淑媛
2007-12	說明文文章結構在閱讀障礙學生閱讀教學上之應用	曾彥翰
2007-12	教師對學生創造力的影響與啟發	方美珍
2007-12	兒童嗓音誤用之文獻回顧	林峯全
2007-12	兒童及青少年品行疾患(Conduct disorder)與其相關教學方案「增進另類思考策略課程(Paths Curriculum)」之探討	張嘉文
2007-12	由生態系統觀談資優生的復原力	王琡棻

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