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    日期题名作者
    2002-06 動作發展遲緩幼兒的療育策略 蔡昆瀛
    2002-06 從教學經驗談估算教學在仁愛實驗學校的可行性 盧琬貞
    2002-06 教導學習困難學生閱讀的重要原則 Gaffney,Janet S.; 王瓊珠譯
    2002-06 情境教學對重度障礙兒童溝通能力的影響--個案研究報告 黃志雄
    高功能自閉症兒童之心智理論教學 蔡淑玲
    學校行政人員對「個別化教育計畫」之了解與支持態度 李翠玲
    重視國小學童的書寫問題 林千惠
    2001-12 日本的特殊教育 李水源
    2001-12 自閉症兒童偏食行為之個案研究 曾美娟
    2001-12 身心障礙學生的創造力訓練 陳龍安

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