University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:32(0.44%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:634815(8.01%)

最後更新時間: 2025-05-24 03:41

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	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2007	知識社會中教師專業倫理的實踐	吳清山
2007	創意行銷把學校特色傳出去	吳清山
2007	國民小學校長知識領導之研究：角色知覺與踐行	吳清山; 賴協志
2007	臺灣高等教育改革分析：1994-2007年	吳清山; 王令宜
2007	臺灣中等教育改革分析：1994-2007年	吳清山; 高家斌
2007	臺灣初等教育改革的省思	吳清山; 賴協志
2007	校長知識領導理念與實施策略	吳清山; 賴協志
2007	十二年國民基本教育之教育資源分析	吳清山; 林天祐; 張素偵
2007	研究表現≠教學表現	吳清山
2007	通識vs.全人教育	吳清山
2007	幫孩子訂做一個好老師	吳清山
2007	臺北市中等學校教學導師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 高紅瑛; 張德銳
2007	教師專業成長三部曲：共同備課、觀課及省思	丁一顧; 鄒鈺萍
2007	教育資源整合的另一章-策略聯盟模式理念與實務	丁一顧; 馬世驊
2007	國民小學校長知識領導模式建構之研究	吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
2007	教育e辭書	林天祐; 吳清山
2007	The effects of goals and intentionality on self-esteem and face	危芷芬
2007	孩子的樂園在哪裡？--如何選擇優質幼稚園	林佩蓉; 黃于庭; 許惠茹
2007	解開孩子成長的密碼—0-6歲嬰幼兒發展手冊	林佩蓉; 黃于庭; 許惠茹
2007	戰鬥機男孩-角落情境下幼兒讀寫發展之個案研究	林佩蓉; 彭信禎
2007	幼兒英語學習經驗與中英文音韻覺識能力之研究	林佩蓉; 侯淑柔
2007	幼兒園之教保服務實施準則之研擬	林佩蓉; 陳淑琦; 陳娟娟
2007	繪本融入課程進行幼兒責任教學之行動研究	王珮玲; 洪雅慧
2007	受歡迎與被拒絕幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅
2007	難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究	王珮玲

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