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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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心理與諮商學系
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教育學院
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教育學系
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教育行政與評鑑研究所
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特殊教育中心
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特殊教育學系
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鄰近社群
市政管理學院
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本校其他單位
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理學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
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課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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題名
作者
2001-12
特殊教育二三事
楊坤堂
2001-12
統整課程的探討與設計
楊龍立
;
潘麗珠
2001-12
「生命教育」的生命
但昭偉
2001-12
知識經濟時代的教師多元進修
吳清山
2001-12
視覺障礙幼兒的發展特質與教學策略
蔡昆瀛
2001-11-10
學校本位課程評鑑的相關概念
高新建
2001-11-10
教師在學校課程評鑑的角色
游家政
2001-11-10
教師如何從事課程評鑑:從賦權增能評鑑理念談起
郭昭佑
2001-11-10
以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑
葉興華
2001-11-10
學校本位課程評鑑的實踐
黃祝
2001-11-10
從全面品質管理觀點談學校本位課程評鑑─以台北縣和平國小為例
徐長安
2001-11-09
科技、社會、人文的省思
簡後聰
2001-11-09
環境正義與永續發展
蕭新煌
2001-11-09
現行社會教科書與九年一貫社會學習領域內容差異之探討
謝明燕
2001-11-09
近年台灣古蹟保存的科技、社會與人文意義
李乾朗
2001-11-09
學習科技的教學應用
溫明正
2001-11-09
Web-Based Learning:A Review of the Issues
蔡秉倫
2001-11-09
如何在自然與科技教學中輔導學生參加科學展覽(概述)
徐國士
2001-11-09
如何在自然與科技教學中輔導學生做科學展覽
鄭旭泰
2001-11-09
如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽─以科學性社團為例
余俊樑
2001-11-09
培育國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省
許素
2001-11-09
指導科學研究─心得札記
曹大年
2001-11-09
自然科教學與兒童科學展覽
卓娟秀
2001-11-07
知識管理與教育效能之提升
黃慕萱
2001-11-07
從學習數位斷層論教育效能之改進
王如哲
2001-11-07
從教師知識分享與資源共享談教育效能之提昇
林珊如
2001-11-07
知識管理與學校行政
吳政達
2001-11-07
學校實踐知識管理的策略
孫志麟
2001-11-07
知識擷取
曾錦達
2001-11-07
以知識管理行學校行政改革
溫明正
2001-11-07
知識管理與學習型組織
吳明烈
2001-11-07
從知識創新談教育效能之提昇
陳書梅
2001-11
[教育名詞] 網路學校
吳清山
;
林天祐
2001-11
[教育名詞] 電子學習
吳清山
;
林天祐
2001-11
教育評鑑的理念分析
林天祐
;
蔡菁芝
2001-11
Development of Possible Cognitive Competencies for Use in Developing a Criterion-referenced Performance Test to License Kindergarten Teachers in Taiwan
魏惠貞
2001-11
學校本位課程評鑑的相關概念
高新建
2001-11
以課程設計模式的建立與檢核來進行 學校本位課程評鑑
葉興華
2001-11
國民中小學校務評鑑模式之內涵分析
王保進
2001-11
課程變局下的教師自處之道
楊龍立
2001-11
建構主義的批判
楊龍立
2001-11
兩性與人權教育
洪久賢
;
湯梅英
2001-11
國民教育
湯梅英
;
劉春榮
2001-11
細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文--兼論教育學術圈共識的建立
但昭偉
2001-11
論心智訓練與人類學習
蔡崇建
;
高翠霞
2001-11
當代英國小學師資職前培育制度發展趨勢之研究
鄭玉卿
2001-11
國民教育
劉春榮
;
湯梅英
2001-11
知識管理與學校效能
吳清山
2001-10-31
學校如何營造電腦融入教學環境
吳文中
2001-10-31
資訊科技融入美勞教學之運用
吳俊傑
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