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教育學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
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課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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題名
作者
1998-06
Piaget-s Theory,Behaviorism,and Other Theories in Edtlcation
Constance Kamii
1998-06
皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論
幸曼玲
1998-06
Piaget , s Contributions to The Theory of Mind and Personalityg
Terrance Brown
1998-06
皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻
金包伯
;
周容瑜: 幸曼玲
1998-06
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
陳淑敏
1998-06
發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話
陳正乾
1998-06
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
蔡敏玲
1998-06
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
游麗卿
1998-06
維高斯基心理歷史分析
周玉秀
1998-06
今日教育改革的基本性質--典範的轉移
但昭偉
;
邱世明
1998-06
我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究
全中平
;
楊龍立
;
許春峰
;
杜明進
1998-06
快樂學習的隱憂:牛津幼小教育巡禮(下)
湯梅英
;
謝正修
1998-06
今日教育改革的基本性質--典範的轉移
但昭偉
;
邱世明
1998-06
教師組織與教師專業成長
劉春榮
1998-06
教師專業自主
劉春榮
1998-06
解嚴以後教育改革運動之探究
吳清山
1998-06
發展與學習之間的關係--皮亞傑與維高斯基的對話
陳正乾
1998-06
Piaget's Theory, Behaviorism, and Other Theories in Education
Kamii, Constance著
;
幸曼玲譯
1998-05-20
營造學習型學校
張明輝
1998-05-20
營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略
秦夢群
1998-05-20
現代教師在學習型學校應扮演的角色
張德銳
1998-05-20
小學校長營造學習型學校的具體策略
鄭端容
1998-05-20
從成人的學習障礙談學校的再學習
劉兆岩
1998-05-20
國民小學營造「學習型學校」─行與不行
張素貞
1998-05-20
社區學校與社區教師
王秀雲
1998-05-13
整合環境教育與鄉土教學活動
王鑫
1998-05-13
環境教育的神話與迷思
周儒
1998-05-13
老師,您教環境教育嗎?
黃阿修
1998-05-13
戶外環境教學何去何從之探討
李崑山
1998-05-13
環境教育資料蒐集與教學運用
呂天從
1998-05-13
輕鬆做好環境教育─運用親師互動與社區資源做橋梁
劉潔心
1998-05-13
環境教育與教育改革
陳佩正
1998-05-08
自然科教師專業成長與遠距輔導的可行性
王美芬
1998-05-08
自然科STS教學的網路資源
黃萬居
1998-05-08
從網路使用看遠距輔導
李昆翰
1998-05-08
資料庫與WWW結合技術之研究
賴阿福
1998-05-08
鄉土生物與戶外教學教材設計與應用
吳美麗
;
賴阿福
;
古建國
1998-05-08
資料庫在自然科教學上的應用
古建國
;
賴阿福
;
吳美麗
1998-05-08
遠距輔導教學熱線之建立
熊召弟
;
譚寧君
1998-05-08
遠距實習輔導熱線發展歷程及成效的省思
熊召弟
1998-05-06
童言無忌──從母語的習得談起
楊懿麗
1998-05-06
清水變雞湯──淺談語用能力在第二語學習的重要
蘇以文
1998-05-06
從國小英語教學談師院師資培育與因應之道
石素錦
1998-05-06
國小實施英語教學的困境與對策──以台北縣為例
鄭涵元
1998-05-06
綠筍變薯條─推展國小英語教學的過程與成果
邱賢農
1998-05-06
Speak It Out─師生互動與國小英語教學
黃珮君
1998-05-06
"驢子變賽馬"──一位小學級任老師上陣教英文的告白
鄭瑞芬
1998-05-06
課程統整
許信雄
1998-05-06
幼稚園開放教育下的課程統整化教學
孫世珍
1998-05-06
主題式教學的理念─國小實施課程統整的可行策略
高翠霞
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