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    2011-12 淺談中小學教師夥伴合作學習 丁一顧
    2011-12 網站視覺設計之評量 劉光夏; 周士邦; 王玲玲
    2011-12 聽力損失幼童的早期讀寫萌發與支持 錡寶香
    2011-12 「行事曆系統」在盲聾雙障生教學之應用 曾怡惇
    2011-12 成功轉銜之推手:培訓特殊需求幼兒自我決策能力之理論及實務探討 朱思穎; 吳香儀
    2011-12 圖片兌換溝通系統介入身心障礙學生溝通成效之後設分析研究 李式群; 陳怡慧
    2011-12 協助創傷性腦傷兒童重返校園 楊琇雅
    2011-12 智能障礙學生參與啦啦隊活動之初探 林芳宜
    2011-12 國小資優班區分性課程設計-以選單法為例 黃靜雯; 蔡碩穎
    2011-12 特殊教育教材教具比賽作品分享與後設分析 鐘芳玲
    2011-12 身心障礙學生參與個別化教育計畫在增進自我決策能力的應用 黃淑婷
    2011-12 從認知評估理論探討注意力缺陷過動症家長對藥物介入的情緒反應 黃舒微
    2011-12 回顧個人在「教育哲學」思考的導向 郭實渝
    2011-12 革命與在革命的教育分析哲學:兼論郭實渝教授的貢獻 簡成熙
    2011-12 批判教育學新進的發展及爭議-兼論Gur-Zeev的「反向教育」觀念 方永泉
    2011-12 共有文化、生態智慧與教師永續素養-C.A.Bowers與郭實渝觀點之研究 王俊斌
    2011-12 後現代的道德教育如何可能-孔子思想的新詮與回應 李崗; 王襄銘
    2011-12 情感、會犯錯性、與道德教育:P.Ricoeur觀點之詮釋 游振鵬
    2011-12 論法國哲學家米歇爾.塞荷之「第三者」概念及其教育哲學意涵 許宏儒
    2011-12 從德國精神科學教育學道批判教育學的傳承,展望台灣教育哲學研究 陳濼翔
    2011-12 指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析 簡良平
    2011-12 探討陌生情境壓力源與抑制幼兒生理和行為反應之關聯 王珮玲; 蔡侑君; 洪聰敏
    2011-12 形塑香港特區的國家認同──中小學社會教科書之論述分析 陳麗華; 吳雯婷
    2011-12 中華民國教育年報 99年版 丁一顧
    2011-12 淺談中小學教師夥伴合作學習 丁一顧
    2011-12 桃園縣國民小學校長領導能力狀況調查之研究 丁一顧
    2011-12 大學與中學夥伴協作實施歷程與成效之研究 丁一顧
    2011-12 中小學教師文化與教師領導之關係研究-以臺北市98學年度參與教學輔導教師制度學校為例 張德銳; 蘇玲慧; 張素偵
    2011-12 國小內部行銷對教師教學效能關係之研究-跨層次分析模式的檢驗 張素貞; 吳俊憲
    2011-12 師資培育職前教育課程評鑑之研究-以特殊教育導論為例 張素貞; 吳俊憲
    2011-12 桃園縣國民小學校長領導能力狀況調察之研究 張裕弘; 吳淑鈴
    2011-12 回應文 但昭偉; 蔡逸佩
    2011-12 中國傳統思想、西方教育哲學與臺灣人權教育的經驗 但昭偉; 蔡逸佩
    2011-12 解讀「永續校園」 高翠霞; 蔡崇建
    2011-12 淺談閒置空間再利用--學校與社區永續發展的實踐 高翠霞; 溫育賢
    2011-12 協作領導的意涵及其在教育上的應用 吳清山; 王令宜
    2011-12 臨床語言治療師工作滿意度之研究 張世彗; 李貞怡
    2011-12 〈新住民母親親子關係〉對話之回應 吳欣璇; 金瑞芝
    2011-11-23 小學道德教科書中班會的百年考察─從大陸時期到台灣現況 方志華
    2011-11 從文本分析方法論初探台灣教科書研究概況(1956-2010) 張芬芬
    2011-11 Usability Analyses of iPad Electronic Picturebook 蔡佩璇
    2011-11 幼兒園新願景 魏惠貞; 李來春
    2011-11 百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例 詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷; 葉韋伶
    2011-11 從自由學校看未來教育趨勢 吳清山
    2011-11 國際發展遲緩兒童早期療育論文發表大會. 2011第十二屆 孫世恆; 蔡昆瀛等
    2011-10 我國國中小教科書使用問題及促進未來教科書使用之道 葉興華
    2011-10 研究與實務對話:2011特殊教育暨早期療育學術論文研討會 蔡昆瀛
    2011-10 臺北市托兒所特殊需求幼兒巡迴輔導實施現況與成效研究 蔡昆瀛
    2011-10 早期療育教保人員的團隊角色與合作困境 鄭雅莉; 呂竺穎
    2011-10 重複閱讀教學策略對國小學習障礙學生朗讀流暢度之研究 蔡妤嫻; 張世彗

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