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心理與諮商學系
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教育學院
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高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
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題名
作者
1983-05
國小啟智班體育教學
王富雄譯
1983-03
特殊兒童教育研究論集(二)
孫沛德
1983-03
特殊兒童教育研究論集(一)
孫沛德著
1983-03
特殊兒童教育研究論集(二)
孫沛德著
1983-03
資優兒童與情意教育
陳照雄等譯
1983-03
資優兒童與各科教學
盧美貴等譯
1983-03
如何鑑別資賦優異兒童
陳龍安著
1983
國民中學教學正常化問題之探討
吳清山
1982-06
日本智能不足兒童的診斷和評價
許信枝譯
1982-05-25
資優兒童及其教育
呂勝瑛
1982-05
資優兒童及其教育
呂勝瑛著
1982-04-06
加強職業學校師資培育
吳清山
1982-01-14
升學主義與教育癌症
吳清山
1982
教育決策與信念
吳清山
1982
英國開放大學對推廣教育的貢獻
吳清山譯
1982
兒童領導能力發展之研究
吳清山
1982
注意資優學生之道德發展
吳清山
1982
教師角色衝突之研究
吳清山
1982
如何幫助教師編製更好的測驗
吳清山
1982
教育愛與師生關係
吳清山
1981-12
幼兒的遊戲
余柏玉
1981-03
語言障礙兒童輔導手冊
榮總語言治療科著
1981-03
美國資賦優異兒童教育實施概況
連寬寬著
1981-03
如何輔導智能不足孩子說話
林美女譯
1981
從教師學歷、資格談我國高級職業學校師資之素質
吳清山
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