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Date	Title	Authors
1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
1995	道德教育應遵循的原則－從道德教育的三個模式談起	但昭偉
2002-05-24	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
2002-05	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
2015-04	道德的宗教、對話的文明與永久和平—試述歐陽教先生的宗教與和平思想	李彥儀
1997	道德與健康教科用書編、審、用的對話:從學生閱讀理解看教科書的編輯	幸曼玲
2009	道德與更道德的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷	但昭偉
1988-02	道恩氏兒童的早期療育	張正芬
2012-04	道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗	葉玉卿
2012-04	道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗	鄭玉卿
1995-12	道生幼稚園－本立而道生	江道生
1991-06	遙夢	明輝
2021-12	遠古傳下來的二進數字	陳道生
2001	遠走高飛畢業生生涯手冊	張英熙
1998-05-08	遠距實習輔導熱線發展歷程及成效的省思	熊召弟
2002-07-24	遠距教學策略面面觀	壽大衛
1998-05-08	遠距輔導教學熱線之建立	熊召弟; 譚寧君
2006	「適性幼兒教育宣導計畫」95年度宣導及文宣資料之規劃與撰擬	林佩蓉
2006-08	適性教育	吳清山; 林天祐
2018-01	適性教育的理念與實踐	吳清山
2004-07	適性發展教師專業甄試指標之探討研究	劉緬懷
2012-12	適性輔導與人才培育	吳清山
1996	適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民	陳麗華
2003-06	適用於國小資優生的「戶外學習中心」模式	蘇盈宇
2009	適齡適性的幼兒教育---孩子在幼稚園該學什麼？怎麼學？	林佩蓉; 黎佳欣; 許惠茹

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