鄰近類別 研究計畫or研究報告 [3/212] 學位論文 [0/24] 會議論文 [11/279] 期刊論文 [40/688] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:0(0.00%) 最後更新時間: 2024-12-23 07:07 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 跨年級教學實務手冊 臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續 社會倫理關懷 新世代．新需求 : 台灣教育發展的挑戰 課程發展與設計 : 理念與實作 課程發展與設計 : 理念與實作 「CRC教學宣導」研究報告書 台灣人權教育二十年 國小社會教材教法 AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育

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日期	題名	作者
2021	AI時代的課程與教學 : 前瞻未來教育	黃思華; 張芬芬; 詹寶菁
2018-10	「CRC教學宣導」研究報告書	湯梅英
1996-09	一個可行的道德教育(三講)	但昭偉
2008-01	一個稱為學校的地方: 未來的展望	梁雲霞
2007-12	不可能的任務：學校教師文化變革之個案研究	簡良平
2004-06	不同課程取向中教師課程實踐角色的探討	簡良平
2002-01	中西科學教育發展簡史	楊龍立
2007-12	九年一貫課程人權教育融入教學活動設計手冊：社會學習領域	湯梅英
2003	九年一貫課程與文化	楊龍立
2003-08	九年一貫課程與文化	楊龍立 主編
2003-09	人文理念化成行動的實踐者------郭為藩教授	鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
2011-01	修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果對話中的課程慎思	高翠霞; 張子超
2009	修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果－對話中的課程慎思	高翠霞; 張子超
2012-08	倫理學與幸福人生：道德哲學導論	洪如玉; 王俊斌; 但昭偉; 陳伊琳; 黃藿
2008-11	偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省	簡良平
2006-06	儒家的教育思想與教師哲學	但昭偉
2001-11	兩性與人權教育	洪久賢; 湯梅英
2003-09	兼容理想與實際的教育實踐家------黃昆輝教授	鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
2003	分析哲學與分析的教育哲學	但昭偉
2003-09	分析與後分析的教育哲學─方法論省思	張鍠焜
2004-09	動腦教與學: 大腦研究在教學實務上的應用	梁雲霞
2012-08	包曼後現代倫理學及其德育意義	張鍠焜
2007-12	危機中的轉機--試論教育史類科在師資培育課程中的價值	鄭玉卿
2009-08	台湾における子どもの環境教育	高翠霞
2021	台灣人權教育二十年	但昭偉; 李立旻; 林沛君; 林佳範; 施逸翔; 湯梅英
2007	向在家自行教育的家長致敬－並提出一些提醒	但昭偉
2013-01	向專家學思考：掌握3個重點，人人都能活用知識、聰明解決問題	梁雲霞; 鄭雅丰; 許馥惠
1999	哲學心理學與教育	但昭偉
2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
2013-09	哲學要義：智的追求	但昭偉
2012-08	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
2010	國小師資培育學生參與弱勢學生服務學習對其教學信念之影響研究---以教育大學學生為例	梁雲霞; 盧佩涵
2020	國小社會教材教法	洪夢華; 陳麗華; 詹寶菁
1994-03	國民中學『自願就學輔導方案』實驗班使用改編本教科用書適用性之研究	湯梅英; 張芬芬; 王珮玲
1995	國民學校應該有什麼樣的道德教育？－從亞里士多德的理論出發	但昭偉
2003-04	國民小學環境教育指標系統建構研究	高翠霞
2012-07	國語文教科書主題編選與圖文編排之發展	林吟霞; 張純
2003-11	在課程改革時代反省統整課程的挑戰	簡良平
2004	多元價值社會與教師道德枷鎖的解除	但昭偉
2007-07	「多元文化教育-理解新移民」種子教師研習工作坊成果報告書	湯梅英
2012-05	夾縫中的通識教育	但昭偉
2005	学校为本课程──设计与探讨	楊龍立
2007	學校教育篇—小學教育	鄭玉卿
2001-08	學校為本課程－設計與探討	楊龍立
2013-05	引領入門	但昭偉
2012-03	弱勢者教育的觀察反省與改進行動--教師課程實踐經驗之探究	簡良平
2012-03	弱勢者教育的觀察反省與行動改進: 教師課程實踐經驗之探究	簡良平
2004-03	弱者的聲音 : 環境、女人、兒童與教育學術社群	但昭偉(主編)
1997	從什麼是「開放」談「開放教育」	但昭偉
2004-12	從生活學人權：人權融入式教學活動設計	湯梅英

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