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107-108教育部跨年級教學專業知能與輔導計畫(107-108)
108各階段學生提早入學之可行性評估研究(107-108)
107各階段學生提早入學之可行性研究評估計畫(107-108))
109教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-1...
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路:...
110教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-1...
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路:...
以「國小為基地課程設計模式」重建課程議題與實務之教學行動研究
108年度師資生國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫
補助師資培育之大學辦理學術研討會計畫
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作者
2021
原來數學並不難之教學研究
李心儀
2020
原來數學並不難之教學研究
李心儀
2005
古德拉:《一個稱為學校的地方》譯注計畫, John I. Goodlad:《 A Place Called School: Prospects For The Future 》(II)
梁雲霞
2013
「台灣中小學教科書發展之口述歷史研究 (1949-2008):知識論與課程觀演變」子計畫七-「國小生活與倫理、道德教科書之知識論與課程觀演變」
歐用生
;
張鍠焜
;
楊國揚
;
李麗玲
1991
台灣地區未來六年〈八十至八十五學年度〉國小特殊教育師資供需情形之推估研究
毛連塭
;
許澤銘
;
李水源
;
張世彗
;
湯梅英
;
陳明終
;
蔣明珊
2019
向陽山、三叉山及嘉明湖國家步道生態及遊憩衝擊監測委託專業服務
蔡智勇
1994
國中學生性別因素、科學能力自我概念、對科學的態度關係之研究
楊龍立
2019
國中小數學創客師資培育與成效
李心儀
;
丁一顧
2014
國中小行動學習推動輔導計畫
劉遠楨
;
黃思華
;
楊雅婷
;
鄭中平
2005
國家與教育---無政府主義的觀點(I)
但昭偉
;
洪秀菱
2005
國家與教育-無政府主義的觀點(I)
但昭偉
2006
國家與教育-無政府主義的觀點(II)
但昭偉
2009
國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要
幸曼玲
;
陳欣希
;
林玫伶
;
陳錦蓮
;
張純
;
曾秋華
;
黃冠達
;
蘇子涵
2009
國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施
詹寶菁
;
陳麗華
2007
國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施
詹寶菁
;
陳麗華
2001
國小學童在家自行教育之歷史研究
鄭玉卿
1994
國小學童對科學的態度與科學相關經驗之調查研究
楊龍立
2000
國小教師職前教育專業化之改進研究--英國小學教師前培育制度之研究
鄭玉卿
2004
國小教師課程知識的覺知. 課程轉化與實踐之反省歷程研究
簡良平
2020
國小社會進行跨年級教學課程規劃模式及學生課室經驗之研究
詹寶菁
2004
國民中小學人權教育融入式教學活動設計
湯梅英
2000
國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量 (II)
高翠霞
;
蔡崇建
2010
國民中小學課程綱要之領域/學科架構研究
秦葆琦
;
楊龍立
1995
國民小學教科書審查標準之研究
黃政傑
;
李隆盛
;
張芬芬
;
楊龍立
2001
國民小學的社區責任與可行作為研究
劉春榮
;
高翠霞
;
王佩玲
;
徐世瑜
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