University of Taipei:
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    2001-11 「皕宋樓」主人陸心源及其藏書研究 林淑玲
    1998-05 盼！清潔亮麗學校公廁 王佩蓮
    2001-11 知識管理與學校效能 吳清山
    1991-06 磁弛緩探討液體中三乙醯丙酮鉻和甲醇之結合 王佩蓮
    1998-05 示範、時間延宕及提示對增進自閉症學童自發語言之成效研究 王大延; 曹純瓊
    2000-04 社會結構、中途輟學率與少年犯罪率關係之研究 周愫嫻
    2004-03-01 社會行動取向課程設計的理念與實踐--以「風華再現洲子灣」課程為例 陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍; Li-Hua Chen; Feng-Min Wang; Tzeng-Lung Perng
    1996-08 社會階級、家庭結構與青少年偷竊行為研究 周愫嫻
    2005 社會領域課程中之地理學概念及其能力指標分析 張政亮; 鄧國雄; 陳新轉; 鄭麗娜
    1995-06 童詩的外形排列研究 陳正治
    1990-06 童話的人物特性與刻畫要領 陳正治
    1989-06 童話的敘述觀點研究 陳正治
    1994-06 符義學的意義創建及其對教育者的啟示 趙涵華
    1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終
    2002-12 統整課程概念分析 楊龍立
    1997-06 綜合敘述派代亞教育改革計畫 林永喜
    1990-06 美國中小學科學教育之改革及其啟示─發展人性化的科學教育 張芬芬
    2004-09 美國公立中小學教育與宗教分離之釋憲判例研究及其對台灣的啟示 江芳盛; 鄭淑娥
    2002-12 美國小學教師職前培訓制度之研究 張德銳; 李俊達
    1998-05 美國師資培育方案--維持品質的教訓 邰禮
    2001-11 美國師資的歷史及其改革：老師太差，誰當老師？ 張芬芬
    1998-05 美國社會科課程標準評析 陳麗華
    2004-09-01 美英兩國教師評鑑系統比較分析及其對我國之啟示 丁一顧; 張德銳; Yi-Ku Ting; Derray Chang
    1994-06 職前教師所具有的月亮錯誤概念診斷 王美芬

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