61.  淺談學校文化與重建

劉巧麗 ,  2003-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 49卷4期, 頁100-107
劉巧麗 淺談學校文化與重建 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 學校文化 2003-06 zh_TW 國教新知 49卷4期 頁100-107

62.  教育議題的哲學辯證--試論取消公辦學校

林彥君 ,  2004-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 50卷3期, 頁74-79
林彥君 教育議題的哲學辯證--試論取消公辦學校 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 公辦學校 2004-03 zh_TW 國教新知 50卷3期 頁74-79

63.  國小五年級兒童學習策略調查

謝甫佩 ,  2002-03
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展, 第二十六期
高雄市光華國民小學 謝甫佩 國小五年級兒童學習策略調查 臺北市立師範學院科學教育中心 學習策略 本研究以國小五年級學生為研究對象，調查一個班級的學生在科學學習策略的分佈情形，其次是瞭解不同性別的學生在「學習策略」上的差異。所得結果如下：一、學生學習策略除了「表面策略」的得分接近「符合」以外，其餘

64.  專科學生背景與化學學習策略之相關研究

歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀 ,  2003-06
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展, 第三十一期
耕莘護理專科學校 靜宜大學應用化學研究所 耕莘護理專科學校 歐姿妤 梁偉明 黃貞觀 專科學生背景與化學學習策略之相關研究 臺北市立師範學院科學教育中心 化學學習策略 學生背景 學習策略 近年有關學習策略的研究受到教育界相當程度的重視，學習策略強調在學習過程中用以促進學習效率並達成學習目標的方法

65.  臺北市中學等學校學生評鑑體育教學之研究

施又誠 ,  2012-03
[Department of Physical Education] Book
臺北市立教育大學體育學系 施又誠 臺北市中學等學校學生評鑑體育教學之研究 文景書局 學生評鑑體育教學 中等學校學生 　　本研究之目的在於:一、了解臺北市中等學校學生評鑑體育教學之現況;二、探討不同背景變項學生在評鑑體育教學上之差異情形。本研究以問卷調查法來收集所需資料，問卷包含:一、學生背景資料

66.  教學法的新典範--合作學習

張芳全 ,  1997-12
[Publications] 國教月刊(已停刊)
國教月刊, 44卷, 3/4期, 頁7-16
張芳全 教學法的新典範--合作學習 臺北市立教育大學 合作學習 1997-12 zh_TW 國教月刊 44卷 3/4期 頁7-16

67.  國小生活化電學教學的舉隅

陳義勳 ,  1998-06
[Publications] 國教月刊(已停刊)
國教月刊, 44卷, 9/10期, 頁55-59
陳義勳 國小生活化電學教學的舉隅 臺北市立教育大學 電學 國小 1998-06 zh_TW 國教月刊 44卷 9/10期 頁55-59

68.  王國維之文獻學

劉兆祐 ,  2006-06
[Publications] 應用語文學報(Ceased)
應用語文學報，8期，頁1-22
文化大學中國文學系所 劉兆祐 王國維之文獻學 台北市立師範學院應用語言文學研究所 王國維 文獻學 目錄學 版本學 敦煌學 王國維（一八七七－一九二七），是清末民國初年間的著名學者。他的學術成就，是多方面的：經學、文學、戲曲、上古史、古文字、今時、敦煌文獻等，都有開創性的研究成果，本篇專就他在文獻

69.  迎接2020年科學探索與挑戰教師手冊

古建國; 陳錦雪 ,  2012-04
[Department of Applied Physics and Chemistry] Book
臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班 古建國 陳錦雪 迎接2020年科學探索與挑戰教師手冊 臺北市：臺北市立教育大學 科學教育; 教學活動設計; 小學教學 2012-04 zh_TW

70.  迎接2020年科學探索體驗

古建國; 陳錦雪 ,  2012-04
[Department of Applied Physics and Chemistry] Book
臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班 古建國 陳錦雪 迎接2020年科學探索體驗 臺北市：臺北市立教育大學 科學教育; 教學活動設計; 小學教學 2012-04 zh_TW

71.  我國教學語辭的演進及評析

楊龍立 ,  1999-03
[Department of Education] Periodical Articles
臺北市立師範學院學報，30卷，頁59-78
臺北市立大學教育學系暨碩博士班 楊龍立 我國教學語辭的演進及評析 教學語辭 本論文的目的在探討我國從古至今教學語辭的使用情形，並對演進的現象加以評 析。經過理論分析及文獻分析，本研究發現從古至今教學語辭並非一直為國人所使用，在學 記篇出現教學二字之後，到了民國十四年以後教學一辭才大量盛行。傳統常

72.  科學教育研究概述

楊龍立 ,  1998-12
[Department of Education] Periodical Articles
科學教育研究與發展，13期，頁3-9
臺北市立大學教育學系暨碩博士班 楊龍立 科學教育研究概述 科學教育 本文敘述了科學教育研究裡一些人們應知的問題，並提出作者個人的看法。首先說明科學教育約屬性，許多科學教育研究人員易誤解科學教育是科學的一支，但其實科學教育根本是教育的一個領域。科學家、教育家、科學教育家及其他學科專家皆可研究科學教

73.  儒學研究論叢. 第五輯 

吳肇嘉 ,  2012-12
[Department of Chinese Languages and Literature] Book
臺北市立大學中國語文學系暨碩博士班 吳肇嘉 儒學研究論叢. 第五輯  臺北市：臺北市教育大學儒學中心 儒學; 經學; 儒學與語文學術研討會 2012-12 zh-TW

74.  與「美」有約--談美學與音樂

林小玉 ,  2002-07
[Department of Music] Periodical Articles
美育，128期，頁43-45
臺北市立大學音樂學系 林小玉 與「美」有約--談美學與音樂 美學; 音樂 2002-07 zh-TW 美育，128期，頁43-45

75.  鋼琴啟蒙教學

陳美然 ,  1994-10
[Department of Music] Periodical Articles
國教月刊，41卷1/2期，頁40-44
臺北市立大學音樂學系 陳美然 鋼琴啟蒙教學 教學; 鋼琴 1994-10 zh_TW 國教月刊，41卷1/2期，頁40-44

76.  版畫教學研究

林雪卿 ,  1993-04
[Department of Visual Arts] Periodical Articles
國教月刊，39卷7/8期，頁48-54
臺北市立大學視覺藝術學系暨碩士班 林雪卿 版畫教學研究 版畫; 教學 1993-04 zh-TW 國教月刊，39卷7/8期，頁48-54

77.  體驗學習的理念與策略

吳清山 ,  2003-12
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，127期，頁14-22
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 體驗學習的理念與策略 體驗學習 2003-12 zh_TW 教師天地，127期，頁14-22

78.  學校效能研究：理念與應用

吳清山 ,  2003-02
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺灣教育，619期，頁2-13
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 學校效能研究：理念與應用 學校效能 2003-02 zh_TW 臺灣教育，619期，頁2-13

79.  創意教學的重要理念與實施策略

吳清山 ,  2002-04
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺灣教育，614期，頁2-8
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 創意教學的重要理念與實施策略 創意教學 2002-04 zh_TW 臺灣教育，614期，頁2-8

80.  學習權

吳清山; 林天祐 ,  2001-08
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教師天地，113期，頁14
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 學習權 學習權 2001-08 zh_TW 教師天地，113期，頁14

81.  語文教學的困境與省思

幸曼玲 ,  2003-10
[Department of Early Childhood Education] Periodical Articles
教師天地， 126期， 頁57-64
幸曼玲 語文教學的困境與省思 語文教學 2003-10 教師天地， 126期， 頁57-64

82.  當數學遇上美學：三角形學習的可能性

張綉玲 ,  2014-12
[School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)
市北教育學刊，46期，頁31-53
桃園縣平鎮市文化國小 張綉玲 當數學遇上美學：三角形學習的可能性 臺北市：臺北市立大學教育學系等 數學學習; 美學; 美感經驗; 三角形學習 本文從國小四年級數學「三角形」單元，設計出四種不同表徵形式的學習活動：分組學習、肢體活動、表演藝術、和繪畫創作。這些活動呈現出Dewey界定的美感經驗特質

83.  網路與教育

賴阿福; 陳登吉 ,  2005-06-01
[Department of Computer Science] Book
臺北市立大學資訊科學系暨碩士班 賴阿福 陳登吉 網路與教育 新北市：空大 網路教學  2005-06-01 zh-TW

84.  國中生知覺體育教師教學風格偏好與學科教學知識之研究

林書安; 曾季秀; 楊明蓁; 王文宜 ,  2013-05
[Graduate Institute of Sports Pedagogy] Periodical Articles
臺灣運動教育學報，8卷1期，頁31-44
林書安 曾季秀 楊明蓁 王文宜 國中生知覺體育教師教學風格偏好與學科教學知識之研究 國中學生; 教學風格; 學科教學知識 本研究目的為探討不同背景變項的國中學生知覺體育教師教學風格偏好與學科教學知識之差異情形，以及體育教師教學風格偏好、體育教師學科教學知識的知覺對學生喜愛體育課程度之預測能力。本

85.  德國小學

林吟霞 ,  2006
[department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles
教師天地, 140, p.11-15
臺北市立教育大學課程與教學研究所 林吟霞 德國小學 德國 小學 2006 zh_TW 教師天地, 140, p.11-15