2291.  以教學為導向之自然科網路資料庫設計（二）：資料庫在自然科教學上的應用

古建國; 賴阿福; 吳美麗 ,  1998-05
[Department of Applied Physics and Chemistry] Periodical Articles
現代教育論壇，4期，頁412-433
臺北市立教育大學應用物理暨化學學系暨碩士班 古建國 賴阿福 吳美麗 以教學為導向之自然科網路資料庫設計（二）：資料庫在自然科教學上的應用 教學導向; 自然科; 網路資料庫 本研究主要是配合國民小學自然科教學利用網際網路便利性，提供師院生及國小老師與學生有關自然科的教學資源。本研究是由三位師院老師

2292.  2003~2013年女性運動員參與世界大學運動會之趨勢分析

楊宜蓁 ,  2015-09
[Department of Physical Education] Periodical Articles
國民體育季刊，44(3)總號183，頁45-48+103-104
楊宜蓁 2003~2013年女性運動員參與世界大學運動會之趨勢分析 世界大學運動會; 女性運動員 女性參與奧運會，發展至今，女性參與奧運會的比例也越來越高。然而，世大運的規模與重要性僅次於奧運會，歷史逾半世紀，但目前文獻尚未針對世大運的女性運動員參與人數進行分析，因此，本文針對 2003到

2293.  國小學童對游泳教學滿意度之研究--以臺北市民權國小為例

曾家煜; 韓大衛 ,  2006-05
[Department of Physical Education] Periodical Articles
臺北市立教育大學學報. 人文藝術類社會科學類，37卷1期，頁113-132
曾家煜 韓大衛 國小學童對游泳教學滿意度之研究--以臺北市民權國小為例 游泳教學; 滿意度; 游泳能力 透過分層隨機抽樣方式，本文以台北市立民權國小九十四學年度三、四、五、 六年級之464 位學童為研究樣本，引用消費者行為滿意度理論，研究國小學童對 於游泳教學滿意度之構成因素。首先，本研

2294.  水資源教學對學生環境知識、環境態度及環境行為之研究- 以嘉義縣大林國小

趙家民; 陳中獎; 林美蘭 ,  2013-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第60卷第2期，頁46-55
南華大學旅遊管理學休閒管理研究所; 南華大學旅遊管理學休閒管理研究所;南華大學旅遊管理學休閒管理研究所、嘉義縣大林國小 趙家民 陳中獎 林美蘭 水資源教學對學生環境知識、環境態度及環境行為之研究- 以嘉義縣大林國小 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 水資源 環境教育 學習成效 全球氣候變遷

2295.  運用地理資訊與擴增實境技術整備社會科數位教材之研究

王明志 ,  2013-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第六十卷第一期，p.21-29
臺北市立教育大學歷史與地理學系 王明志 運用地理資訊與擴增實境技術整備社會科數位教材之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 地理資訊 擴增實境 社會科學 本論文主旨在論述地理資訊與擴增實境兩項技術運用於社會科數位教材整備與其相關研 究的可行性。首先，以普及化、影視化、情節化與親善化等四

2296.  北投區文化資產融入國小社會領域教學

林佳蓉 ,  2013-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第六十卷第一期，p.30-37
台北市文化國小 林佳蓉 北投區文化資產融入國小社會領域教學 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 國小社會學習領域 北投文化資產 文化資產是人類智慧的記錄，也是歷史脈絡的見證。國小中年級社會領域，大致以家 鄉為學習主軸，但教科書全國皆適用，無法考慮到各地區的鄉土介紹。文化資產為鄉土教學 一

2297.  國民小學藍星學校實施海洋教育課程之研究

陳健平; 鍾珮瑄 ,  2013-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第六十卷第一期，p.38-50
新北市永和區永平國民小學; 臺北市立教育大學歷史與地理學系 陳健平 鍾珮瑄 國民小學藍星學校實施海洋教育課程之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 海洋教育 藍星學校 課程發展 本研究透過文件分析與半結構式訪談，瞭解新北市「藍星學校」實施海洋教育課程的情 形，並分析其成效，期提供現階段

2298.  普通班融合教育情境對犯自閉症學生之教學策略

黃湘玲; 藍瑋琛 ,  2012-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第五十九卷第四期，p.15-25
台北市雙連國小資源班教師 黃湘玲 藍瑋琛 普通班融合教育情境對犯自閉症學生之教學策略 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 自閉症 泛自閉症 融合教育 教學策略 普通班教師在融合教育的潮流下，有機會接觸到越來越多的身心障礙兒童， 當面對異質性高的泛自閉症(autistic spectrum

2299.  初探高工藤自閉症學童創造力之研究

吳錦勳 ,  2012-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第五十九卷第四期，p.26-32
新北市秀朗國小資優資源班教師 吳錦勳 初探高工藤自閉症學童創造力之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 高功能自閉症學童 創造力 水平思考法 本文旨在初探高功能自閉症學童創造力之能力，首先探討自閉症學童的學習 特性與障礙之處，接下來討論創造力的定義，並試著找出高功能自閉症學童與創 造

2300.  解讀「永續校園」

高翠霞; 蔡崇建 ,  2011-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 58卷4期, 頁34-46
高翠霞 蔡崇建 解讀「永續校園」 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 永續發展 永續校園 綠色學校 1987聯合國World Commission on Environment and Development（WCED）會議發表「我們的共同未來」報告書強調「永續發展」，該用語擴大了原來?環境

2301.  奈米體驗動手做--創意彩蝶效應DIY

李淑銘 ,  2011-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 58卷2期, 頁97-102
李淑銘 奈米體驗動手做--創意彩蝶效應DIY 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 科學教育 創意彩蝶效應DIY 光子晶體 2011-06 zh_TW 國教新知 58卷2期 頁97-102

2302.  探索教育課程融入國小綜合活動學習領域之可行性探討

柯景耀; 鍾才元 ,  2011-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 58卷1期, 頁87-95
臺北市立教育大學師資培育中心 柯景耀 鍾才元 探索教育課程融入國小綜合活動學習領域之可行性探討 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 綜合活動學習領域 探索教育課程 2011-03 zh_TW 國教新知 58卷1期 頁87-95

2303.  不同年齡組男女兒童少年平衡能力生物力學特徵的比較研究

寧自衡; 鄭日豪 ,  2009-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 56卷2期, 頁14-29
寧自衡 鄭日豪 不同年齡組男女兒童少年平衡能力生物力學特徵的比較研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 兒童少年 平衡能力 生物力學 性別 年齡 本研究的目的是通過利用先進的平衡大師電腦平衡測試儀（Balance Master， NeuroCom International Inc

2304.  全國國小棒球聯賽球員學習成效之研究

陳德順; 林建興 ,  2009-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 56卷2期, 頁52-63
陳德順 林建興 全國國小棒球聯賽球員學習成效之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 全國國小棒球聯賽球員 學習成效 本研究主要目的在探討全國國小棒球聯賽球員人口情形，以及分析不同背景 變項在學習成效之間的差異，以全國國小棒球聯賽前16強隊伍球員為對象，本研 究對比賽現場球員實施問卷調

2305.  德國初等教育課程與教學分析--多元、彈性與自主學習特色

林吟霞 ,  2008-09-01
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第55卷第三期(55:3), p.56-72
台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 林吟霞 德國初等教育課程與教學分析--多元、彈性與自主學習特色 初等教育 課程規劃 教學法 德國教育 2008-09-01 zh_TW 國教新知 第55卷第三期(55:3) p.56-72

2306.  認知教練在中小學實習輔導的應用

張德銳 ,  2008-09-01
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第55卷第三期(55:3), p.2-10
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 認知教練在中小學實習輔導的應用 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 中小學 實習輔導 實習教師 師資培育 2008-09-01 zh_TW 國教新知 第55卷第三期(55:3) p.2-10

2307.  繪本引導式作文教學之行動研究

謝英玲 ,  2008-09
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 55卷3期, 頁86-96
謝英玲 繪本引導式作文教學之行動研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 繪本引導式作文 作文教學 2008-09 國教新知 55卷3期 頁86-96

2308.  多元智慧理論下評量典範之改革與在英語教學應用

謝博宇 ,  2007-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第4期, 頁83-87
謝博宇 多元智慧理論下評量典範之改革與在英語教學應用 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 多元智慧理論 多元評量 英語教學 2007-12 zh_TW 國教新知 第54卷第4期 頁83-87

2309.  杜威體驗學習的理念及其在道德教育上的應用

王全興 ,  2007-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第2期, 頁74-82
王全興 杜威體驗學習的理念及其在道德教育上的應用 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 體驗學習 九年一貫課程 道德教育 本文擬從杜威體驗學習的相關理念進行剖析，並嘗試將體驗學習的 理念落實在日常道德實踐中，期盼為日漸衰微的道德教育提出另一種思 維。藉由分析杜威體驗學習的哲學觀點與見解，型

2310.  國小五年級學童面積概念之相關研究

潘亭蓉; 曹雅玲 ,  2007-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第1期, P.24-37
數學資訊教育學系 潘亭蓉 曹雅玲 國小五年級學童面積概念之相關研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 國小五年級學童 面積概念 測量 本研究旨在透過筆試探討國小五年級學童在面積概念上的表現，再 藉由對三位學童面談，進一步了解其解題情況與可能迷思。筆試結果發 現：學童對於部分面積概念仍須

2311.  高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思

簡晉龍; 莊靜怡 ,  2007-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第1期, P.48-56
簡晉龍 莊靜怡 高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 自尊 自我評價 學校教育 輔導工作 自尊是教育與心理學之熱門研究議題，也是社會大眾耳熟能詳的詞 彙。許多心理學家和各種專業人員（如：諮商師、社工師、教師等）都 抱持有「高自尊就是好」的信念

2312.  國小學童在幾何問題的解題表現研究-長方體的體積和表面積為例

陳鴻綸; 曹雅玲 ,  2005-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第52卷第4期, P65-78
師資培育暨就業輔導中心 數學資訊教育研究所 陳鴻綸 曹雅玲 國小學童在幾何問題的解題表現研究-長方體的體積和表面積為例 體積概念 表面積概念 國小學童 在數學領域中，幾何課程佔有一定的份量，其中表面積概念的可比較、保 存、分割與併合等性質在國內的研究中附之闕如，不易了解學生從二維量到三 維量

2313.  形構學校課程行政的三因層面--來自國民教育現場的慎思觀點

陳建銘 ,  2005-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 52卷2期, P.79-84
陳建銘 形構學校課程行政的三因層面--來自國民教育現場的慎思觀點 課程行政 學校自主管理 課程慎思 臺灣近年來的課程改革內涵不斷反映出「鬆綁」、「增權賦能」、「學校 自主」的精神趨向，而引領與推動整個課程改革往前邁進與落實的關鍵要素－ 課程行政，亦從中央集體管制的局面，逐漸推演發展成強調學校

2314.  兒童相聲劇本的設計與教學：我的作品與作法

詹瑞璟; 張芬芬 ,  2013-09
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，60卷3期，頁20-35
詹瑞璟 張芬芬 兒童相聲劇本的設計與教學：我的作品與作法 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 相聲; 兒童相聲; 相聲教學; 相聲劇本 本研究首先整理相關文獻，說明相聲類型、技巧、道具及價值，其次以本文第一作者1 所創作的兒童相聲劇本為實例，說明創作之構想；然後說明第一作者在相聲教

2315.  提昇非設計背景大學生之電腦繪圖能力：五位經驗教師的分享與探究

劉光夏; 李翊駿 ,  2013-09
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，60卷3期，頁36-44
劉光夏 李翊駿 提昇非設計背景大學生之電腦繪圖能力：五位經驗教師的分享與探究 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 電腦繪圖; 教學策略; 評量方式 本研究旨在探討如何提昇非設計背景大學生之電腦繪圖能力。本文首先說明國內電腦繪 圖教學現況。接著，透過半結構式訪談法，瞭解五位經驗教師於

2316.  Too Hard? Too Easy? Just Right!當國小高年級生遇到Goldilocks

阮玲 ,  2014-06
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，61卷2期，P.34-48
臺北市北投區立農國小 阮玲 Too Hard? Too Easy? Just Right!當國小高年級生遇到Goldilocks 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 國小英語繪本教學; 閱讀理解; 英語寫作 以英語為母語的國家，老師及家長將Goldilocks

2317.  藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢

郭淑惠 ,  2014-09
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，61卷3期，P.5-15
臺北市立大學教育學系教育心理與輔導組 郭淑惠 藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 藝術教育治療; 藝術治療; 人本取向教學 Herbert Read (1956)提出「透過藝術的教育」的觀念，藝術一直與人類的文明 與文化共存，成為人類生活

2318.  幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程

林意紅; 劉幸玟; 林佩蓉 ,  2013-12
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國家新知，60卷4期，頁20-32
林意紅 劉幸玟 林佩蓉 幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 閱讀理解; 閱讀討論; 幼兒語文教學 閱讀教學的推動如火如荼在台灣各地、各級學校展開，連學前階段的幼兒園也不例外， 如此大力鼓勵幼兒在幼兒園、在家庭進行閱讀，究竟幼兒能否從大人的說故

2319.  不同背景變項及挫折經驗對國小學童自傷行為影響之研究

戴貝臻; 林蔚芳 ,  2014-03
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，61卷1期，P.43-53
桃園縣學生輔導與諮商中心; 臺北市立大學心理與諮商學系 戴貝臻 林蔚芳 不同背景變項及挫折經驗對國小學童自傷行為影響之研究 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 國小學童; 自傷行為; 性別; 年級; 挫折經驗 本文旨在探究不同背景變項及挫折經驗對國小學童自傷行為之影響。研究者以民國一

2320.  缺“E”不可──以紮根理論建構影響 國中教師推行資訊科技融入教學 之多向度理論模式

洪素蘋; 黃宏宇 ,  2014-03
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，61卷1期，P.21-31
國立成功大學師資培育中心; 臺北市立大學心理與諮商學系 洪素蘋 黃宏宇 缺“E”不可──以紮根理論建構影響 國中教師推行資訊科技融入教學 之多向度理論模式 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 資訊科技融入教學; 紮根理論 資訊科技融入教學、激發創造力的學習環境已成為時代趨勢，本研究旨

2321.  從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估

吳瀅姿; 謝俊義 ,  2015-03
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，62卷1期，P.43-58
臺北市立大學社會暨公共事務學系 吳瀅姿 謝俊義 從風光到務實-少子化後學校行銷策略選案之評估 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 學校行銷; 重要度與滿意度 本研究以臺北市立老松國小為學校行銷策略的研究對象。本研究首先進行相關的研究探討，整合與分類個案學校所實施之行銷活動，行成學校行

2322.  科學展覽及培訓營之設計

陳義勳 ,  2015-06
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，62卷2期，P.36-43
臺北市立大學應用物理暨化學系 陳義勳 科學展覽及培訓營之設計 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 科學展覽; 創造力; 分析及統整 全國中小學科學展覽至今已54屆，近年來科學展覽經筆者之分析，具有下列幾個特點：一、國小科展活動發展較具有創造力。二、國中科展因較受升學壓力的影響，參與度

2323.  在多媒體輔助教學之情境學童體育課學習動機與班級氣氛

李明俊; 李政吉; 林益偉; 周建智 ,  2009-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，18期，P.46-59
李明俊 李政吉 林益偉 周建智 在多媒體輔助教學之情境學童體育課學習動機與班級氣氛 臺北市立體育學院教務處 班級氣氛; 學習動機; 多媒體 本研究旨在比較多媒體輔助教學與傳統教學法對國小學生學習動機與班級氣氛之影響。本研究採取準實驗設計，以桃園縣中壢市某國小五年級兩個班為研究對象。實驗期課程為7

2324.  體育教學與評量－「多元智慧-肢體動覺智慧」

徐偉庭; 周宏室; 陳文長 ,  2009-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，18期，P.111-123
徐偉庭 周宏室 陳文長 體育教學與評量－「多元智慧-肢體動覺智慧」 臺北市立體育學院教務處 體育評量; 肢動智慧; 體育教學 「多元智慧理論」係教育學研究中，廣受重視的熱門議題之一，而八大智慧中的肢體動覺智慧與運動教育之內涵可謂不謀而合，惟近年國內研究多元智慧理論多以語文智慧或邏輯數學為主，肢

2325.  臺北市青少年休閒運動參與程度與體育課學習成效之相關研究

彭馨潁 ,  2008-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，16期，P.193-205
彭馨潁 臺北市青少年休閒運動參與程度與體育課學習成效之相關研究 臺北市立體育學院教務處 青少年; 休閒運動參與; 體育課學習成效 本研究之目的在於（一）瞭解青少年休閒運動參與程度之現況。（二）比較不同背景變項之青少年在休閒運動參與程度之差異情形。（三）比較不同體育課學習成效組別在青少年休閒運動參

2326.  國中教師人格特質與教學技能之研究

劉宗明; 黃德祥 ,  2008
[Office of Academic Affairs] Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-)
臺北市立教育大學學報:教育類, 第39卷第2期, P1-34
劉宗明 黃德祥 國中教師人格特質與教學技能之研究 臺北市立教育大學 國中教師 人格特質 教學效能 本研究旨在探討國中教師人格特質與教學效能的關係，並了解人格特質是 否能預測教學效能。研究者以自編之人格特質與教學效能量表對全台 447 位國 中教師施測，並以典型相關、積差相關及逐步多元迴歸進行

2327.  大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力之分析···

李竹圍; 龔如文; 李嘉文; 吳茂盛; 陳榮山; 王志忠 ,  2007-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，15期，P.40-47
李竹圍 龔如文 李嘉文 吳茂盛 陳榮山 王志忠 大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力之分析··· 臺北市立體育學院教務處 大學院校; 高中; 團隊凝聚力 本研究目的在於：一、探討大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力之現況；二、瞭解不同人口統計變項的大學院校與高中的手球選手團隊凝聚力差異分析。統計方法

2328.  花蓮縣國民中學校長轉型領導與體育教師工作士氣關係之研究

王聖文 ,  2006-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，14期，P.120-131
王聖文 花蓮縣國民中學校長轉型領導與體育教師工作士氣關係之研究 臺北市立體育學院教務處 國民中學; 體育教師; 轉型領導; 工作士氣 本研究旨在探討國民中學校長轉型領導與體育教師工作士氣之間的關係，並探討校長轉型領導對於體育教師工作士氣之預測情形。本研究以花蓮縣國民中學體育教師為研究對象，以「花

2329.  網球教學與訓練中的意識培養識

羅志勇; 何國龍 ,  2006-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，14期，P.233-241
羅志勇 何國龍 網球教學與訓練中的意識培養識 臺北市立體育學院教務處 網球教學; 網球訓練; 網球意識 本文主要目的在籍由有關意識培養之文獻整合，從網球意識的內容與重要性談如何培養網球意識，並提出影響網球意識之因素，進而應用於網球教學與訓練中，網球意識的內容可從啟蒙與初學階段、學習基本技術階段

2330.  高中大學手球隊選手知覺教練領導行為比較之研究

李竹圍; 石偉源; 陳榮山; 葉國輝 ,  2006-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，14期，P.242-251
李竹圍 石偉源 陳榮山 葉國輝 高中大學手球隊選手知覺教練領導行為比較之研究 臺北市立體育學院教務處 高中; 大學; 知覺教練領導行為 本研究目的在於：一、瞭解高中、大學手球隊選手知覺教練領導行為之現況比較；二、瞭解不同人口統計變項的高中、大學手球隊選手知覺教練領導行為差異之比較。統計方法採用描

2331.  女子新式壘球與傳統壘球之運動力學分析

邱貞婷; 周中明; 楊慧君 ,  2005-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，13期，P.96-107
邱貞婷 周中明 楊慧君 女子新式壘球與傳統壘球之運動力學分析 Kinetics Analysis of Women’s Traditional and New Style of Softball 臺北市立體育學院教務處 壘球; 運動力學; 振動響應; 恢復係數 本研究目的是探討女子傳統壘球與

2332.  網球拍偏心撞擊之運動力學分析

林育田; 謝麗娟; 賴茂盛; 何國龍 ,  2005-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，13期，P.123-138
林育田 謝麗娟 賴茂盛 何國龍 網球拍偏心撞擊之運動力學分析 The Eccentric Impact Analysis of Tennis Racket 臺北市立體育學院教務處 網球拍; 偏心撞擊; 振動響應; 動力學 本研究目的是探討不同撞擊點下網球拍動力學振動響應。研究以 Yonex 牌

2333.  不同張力網球拍擊球之動力響應分析

蕭美珠 ,  2005-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，13期，P.139-149
蕭美珠 不同張力網球拍擊球之動力響應分析 An analysis of the vibrating impact of rackets with different amounts of string tension 臺北市立體育學院教務處 網球拍; 振動響應; 反彈係數; 動力學 本研究旨

2334.  東吳大學學生體適能變化之研究

陳鏡清 ,  2005-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，13期，P.198-215
陳鏡清 東吳大學學生體適能變化之研究 The Change of Students¡ Fitness in Soochow University 臺北市立體育學院教務處 東吳大學; 體適能; 體適能測驗; 體育課程 本研究旨在探討東吳大學學生在學三年期間健康體適能發展狀況及修習各類體育課 程後

2335.  籃球運動員踝關節扭傷與復健之道

王進華; 陳忠誠 ,  2004-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，12期，P.95-108
王進華 陳忠誠 籃球運動員踝關節扭傷與復健之道 The Sprain Ankle and Rehabilitation of Basketball Players 臺北市立體育學院教務處 籃球; 踝關節; 生物力學; 復健; 運動傷害 國內、外許多研究文獻中 提到 ，籃球運 動之踝關節扭傷是非常

2336.  國小舞蹈與游泳班學生身體自我概念之探討

信世傑; 洪聰敏 ,  2004-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，12期，P.137-145
信世傑 洪聰敏 國小舞蹈與游泳班學生身體自我概念之探討 The Study of the Physical Self-Concept of Primary School Students in Dancing and Swimming Classes 臺北市立體育學院教務處 國小學生; 體育

2337.  前十字韌帶受傷後的運動

王進華; 黃心怡; 王人生 ,  2003-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，11期，P.67-76
王進華 黃心怡 王人生 前十字韌帶受傷後的運動 Exercises After ACL Tendon Injury 臺北市立體育學院教務處 前十字韌帶; 生物力學; 復健 在膝關節傷害的研究報告中發現， 前十字韌帶是最常發生傷害的韌帶之一 (DeHaven,1980；Noyes,1980)，原

2338.  學生運動員生涯規劃之探討

黃高賢; 呂佳霙; 林惠美; 周建智; 黃美瑤 ,  2003-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，11期，P.181-192
黃高賢 呂佳霙 林惠美 周建智 黃美瑤 學生運動員生涯規劃之探討 臺北市立體育學院教務處 生涯規劃; 運動終結; 學生運動員 對大多數的運動員而言，從小循序漸進有計劃的接受艱苦的訓練，無非是想在運動場上 有比別人優異的成績，期昐在運動領域中創造傲人的成就，以便為自己在運動生涯，留下永 恆美好

2339.  國立體育學院職前體育教師教學關注之研究

何浚豪; 蕭世原; 廖文彦 ,  2003-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，11期，P.193-202
何浚豪 蕭世原 廖文彦 國立體育學院職前體育教師教學關注之研究 Teaching Concerns of Preservice P.E Teacher in National College of Physical Education and Sport 臺北市立體育學院教務處 職前體育教師

2340.  肥胖學童身體組成與體適能相關之研究

洪維振 ,  2003-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，11期，P.217-223
洪維振 肥胖學童身體組成與體適能相關之研究 A Study of the Relationship Between Physical Constitution and Fitness of Obese Kids 臺北市立體育學院教務處 肥胖學童; 身體組成; 體適能 本研究之目的，在探討國小肥