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361. 建立學生學習成效評估機制之大學校務評鑑
王保進 , 2010-07 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles評鑑雙月刊,26期,頁56-58 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 王保進 建立學生學習成效評估機制之大學校務評鑑 臺北市:高等教育評鑑中心 學生學習成果評估; 大學評鑑; 校務評鑑; 評鑑機制 2010-07 zh-TW 評鑑雙月刊,26期,頁56-58
362. 臺北市教學輔導教師制度實施成效與問題的三年縱貫研究
丁一顧; 張德銳 , 2007-11 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles臺北市立教育大學學報(教育類),38卷2期,頁1-32 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 丁一顧 張德銳 臺北市教學輔導教師制度實施成效與問題的三年縱貫研究 臺北市:臺北市立教育大學 教學專業; 教學輔導; 教學輔導教師; 夥伴教師 本研究旨在比較 91至 93學年度臺北市教學輔導教師制度試辦之成效與困難。研究方法採問卷調查法,研究樣本共
363. 大學評鑑制度及工具之建構---以資訊學門為例(I)
王保進; 陳景章 , 2001 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project研究期間:民9008~9107,計畫編號:NSC90-MOE-S133-002-X3 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 王保進 陳景章 大學評鑑制度及工具之建構---以資訊學門為例(I) 臺北市:行政院國家科學委員會 大學評鑑; 資訊學門; 評鑑工具; 評鑑制度; 學校評鑑 2001 zh-TW 研究期間:民9008~9107,計畫編號
364. 家長教育選擇權之研究
吳清山; 江愛華; 張世平; 黃旭鈞; 張正霖; 鄭望崢 , 1999-12 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project 吳清山 江愛華 張世平 黃旭鈞 張正霖 鄭望崢 家長教育選擇權之研究 教育選擇 家長 學校選擇 國民小學 國民中學 本研究旨在藉由分析各國實施家長教育選擇權之情形及調查國內家長、教師、專家學者對教育選擇權之看法,進而了解在我國中小學實施家長教育選擇權之可行性。本研究之調查對象分為兩類:第一類為諮
365. 教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢
鄭麗雪 , 2010-06 [Special Education Center] Special Education for the Elementary School(n.1-56)國小特殊教育, 第49 期, 99-106 頁 臺中市協和國民小學教師 鄭麗雪 教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢 臺北市立教育大學 學習障礙 智力與學業成就差距 教學反應 2010-06 zh_TW 國小特殊教育 第49 期 99-106 頁 This text was extracted from a PDF document
366. 由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果
胡潔芳 , 2006-09-01 [Department of English Instruction] Periodical Articles國教新知, 第53卷第三期(53:3), p.1-6 臺北市立教育大學英語教學系 胡潔芳 由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 心理語言學 詞彙編排 學習效果 英語教學 2006-09-01 zh_TW 國教新知 第53卷第三期(53:3) p.1-6
367. The Pedagogical Implications of Using Chinese American Literary Texts in Taiwan's EFL Classroom
楊麗中 , 2004-09 [Department of English Instruction] Periodical Articles臺北市立師範學院學報. 教育類,35卷2期,頁47-60 楊麗中 The Pedagogical Implications of Using Chinese American Literary Texts in Taiwan's EFL Classroom 英語教學; 華裔美國文學; 文學典範; 湯婷婷 無 2004-09 zh-TW 臺北市立師範學院
368. 數位化未來教室之探討
莊思筠; 賴阿福; 馮清皇 , 2011-03 [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Computer Science] Periodical Articles國教新知, 58卷1期, 頁30-51 臺北市立教育大學資訊科學系 莊思筠 賴阿福 馮清皇 數位化未來教室之探討 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 未來教室 數位學習 資訊融入教學 教學策略 未來教室(classroom of the future)是一個高度資訊化、互動性及整合性之教室,亦可能是教育的新趨勢,但關於未來教室之文
369. 另類閱讀教學--史代納的圖像式學習概念與教學運用
林吟霞 , 2013-09 [校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)國教新知,60卷3期,頁45-53 林吟霞 另類閱讀教學--史代納的圖像式學習概念與教學運用 臺北市:臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 史代納; 華德福學校; 圖像式學習; 閱讀教學 教育家史代納在他的教育理論中對兒童的學習提出了一個重要的概念– 圖像式學習概 念。本文目的即在探討史代納的圖像式學習理論基礎,以及運用圖像式
370. 探討高中學生之學習環境和目標取向在學生體育課學習滿意度與體適能認知的影響
蕭秋銘; 周建智; 李光武; 陳嘉弘; 林惠美 , 2003-12-30 [Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)北體學報,11期,P.159-172 蕭秋銘 周建智 李光武 陳嘉弘 林惠美 探討高中學生之學習環境和目標取向在學生體育課學習滿意度與體適能認知的影響 臺北市立體育學院教務處 學習環境; 目標取向; 教學回饋; 學習滿意度; 體適能 在運動教育學的領域,對有關學習環境的研究常將學生的成就動機屏除在外。但是,成 就動機之重要性同等於
371. 兒童詩在語文教學上的功能與應用
陳正治 , 2005-03-01 [Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles國教新知, 第52卷第一期(52:1), p.1-10 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 陳正治 兒童詩在語文教學上的功能與應用 兒童詩 語文教學 2005-03-01 zh_TW 國教新知 第52卷第一期(52:1) p.1-10
372. 社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思
楊龍立 , 1997 [Department of Education] Periodical Articles人文及社會學科教學通訊 ,8:1=43,p.106-119 台北市立教育大學教育學系 楊龍立 社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思 社會學科 評量 1997 zh_TW 人文及社會學科教學通訊 ,8:1=43,p.106-119
373. 各國國小科學教材發展簡介與評述
楊龍立 , 1997 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊 ,8,p.14-25 科學教育研究與發展季刊 楊龍立 各國國小科學教材發展簡介與評述 國小 科學教材 1997 zh_TW 科學教育研究與發展季刊 ,8,p.14-25
374. 自主學習方案的設計與實踐
梁雲霞 , 2005 [Department of Education] Periodical Articles人文及社會學科教學通訊,15:5=89,p.157-176 台北市立教育大學教育學系 梁雲霞 自主學習方案的設計與實踐 自主學習方案 2005 zh_TW 人文及社會學科教學通訊,15:5=89,p.157-176
375. 開展學生心中的智慧光芒
梁雲霞 , 2001 [Department of Education] Periodical Articles學生輔導,77,p.38-45 台北市立教育大學教育學系 梁雲霞 開展學生心中的智慧光芒 多元智慧 教學 2001 zh_TW 學生輔導,77,p.38-45
376. 關懷倫理學的道德教育方法
方志華 , 2003 [department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles鵝湖 ,29:4=340,p.33-43 臺北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 關懷倫理學的道德教育方法 The Method of Teaching an Ethic of Care 倫理學 道德教育 2003 zh_TW 鵝湖 ,29:4=340,p.33-43
377. 三角形內心的另類教學
粘孝瑲; 張靜嚳 , 2006-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第四十三期, p.62-79 台北市立教育大學科學教育中心 粘孝瑲 張靜嚳 三角形內心的另類教學 An Alternative Instruction of the Incenter of a Triangle 另類數學教學 真實數學教育 問題中心雙環教學 Alternative mathematics
378. 護專學生化學學習壓力源之探討
歐姿妤; 梁偉明; 黃貞觀 , 2004-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十五期, p.21-37 台北市立教育大學科學教育中心 歐姿妤 梁偉明 黃貞觀 護專學生化學學習壓力源之探討 Study of the Chemistry Learning Stress among the Nursing College Students 護專學生 化學學習壓力源 學習壓力 Chemistry
379. 科學教育行政、教學與學習
劉宏文; 張惠博 , 2001-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十三期, p.13-29 台北市立教育大學科學教育中心 劉宏文 張惠博 科學教育行政、教學與學習 The Administration of Science Education, Science Teaching and Learning 科學教育行政 科學本質 科學教學 Administration
380. 「發明展」之初探
陳懷德 , 2000-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十一期, p.34-44 台北市立教育大學科學教育中心 陳懷德 「發明展」之初探 Exploring the "Invention Exhibition" 發明 科學教育 本文的目的:第一是介紹、比較和發明有關的四項展覽間的一些異同。第二是提出現今臺灣「發明展」和當前科學教育的一些關係。最後是想提供筆者參加活動的一些檔案
381. 網際網路資源在國中生活科技教學之應用探討
張建邦 , 1999-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第十七期, p.31-39 台北市立教育大學科學教育中心 張建邦 網際網路資源在國中生活科技教學之應用探討 The Research about the Internet Network Applied in the Teaching of Technology in the Junior High School 生活科技
382. 社區參與學習的理念
陳麗華 , 1997 [department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles教育資料與研究, 15, p.14-18 臺北市立教育大學課程與教學研究所 陳麗華 社區參與學習的理念 社區參與學習 1997 zh_TW 教育資料與研究, 15, p.14-18
383. 社區參與學習的理念和實施
陳麗華 , 1997 [department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles國教月刊, 43:7/8, p.44-53 臺北市立教育大學課程與教學研究所 陳麗華 社區參與學習的理念和實施 社區參與學習 1997 zh_TW 國教月刊, 43:7/8, p.44-53
384. 數學寫作活動之實施與功能
魏宗明 , 1998-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第十一期, p.55-65 台北市立教育大學科學教育中心 魏宗明 數學寫作活動之實施與功能 數學寫作活動 相較於其他學科,寫作鮮少被應用於數學課中。本文從「數學寫作活動」的定義出發,除了說明其實施的具體內容外,並進而從學生數學學習、教師教學與師生互動三個層面來闡釋其於數學教學中之價值。 1998-06-01 zh_TW 科
385. 各國國小科學教材發展簡介與評述
楊龍立 , 1997-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第八期, p.14-25 台北市立教育大學科學教育中心 楊龍立 各國國小科學教材發展簡介與評述 國小 科學教材 1997-09-01 zh_TW 科學教育研究與發展季刊 第八期 p.14-25
386. 從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展
楊瑞智 , 1997-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第七期, p.24-32 台北市立教育大學科學教育中心 楊瑞智 從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展 歐氏幾何學 作圖 本文目的嘗試從歐氏幾何學的作圖開始,談論相關的數學發展。首先指出歐氏幾何學作圖工具為何要作如此的限制,即直尺只能用來從給定的兩定點連接一條直線鄉,且圓規只能用來畫給定一點作中心,並通過另一定點的圓。 接著引
387. 幼兒科學教育活動之發展
漢菊德 , 1997-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第六期, p.19-24 台北市立教育大學科學教育中心 漢菊德 幼兒科學教育活動之發展 幼兒 科學教育 幼兒科學教育宜根據皮亞傑(Piaget)理論中的「行動」(Action)即思想之理念:思維是一種內在建構的過程,並參考維高斯基( Vygotsky )視人的成長為學習而不只是靠自己「發展」而提出社會互動對學習的幫助、知
388. 幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究
王美芬 , 1997-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第六期, p.4-18 台北市立教育大學科學教育中心 王美芬 幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究 幼兒 科學教育 近年教育學者對兒童科學概念的認知投注頗多研究,唯對於學前幼兒的關注不如中、小學。早期的科學研究指出出兒童對於人體各種系統中,以呼吸、消化和神經系統較為清楚。筆者以訪談的研究方法,探討學前幼兒對於直接接觸的呼吸
389. 學校本位課程的發展與運作--以臺北市石牌國小為例
王素蘭 , 2002-04-01 [Publications] 市師環教(已停刊).市師環教, 第47期, p.36-45 台北市立教育大學環境教育與資源研究所 王素蘭 學校本位課程的發展與運作--以臺北市石牌國小為例 學校本位課程 2002-04-01 zh_TW 市師環教 第47期 p.36-45
390. 國小學童的「生態系」觀
熊召弟 , 1996-12-01 [Publications] 市師環教(已停刊).市師環教, 第26期, p.4-16 台北市立教育大學環境教育與資源研究所 熊召弟 國小學童的「生態系」觀 國小學童 生態系 1996-12-01 zh_TW 市師環教 第26期 p.4-16
391. 學校廁所維護暨綠化美化研討會
顏神靠; 翁志勵; 吳啟騰; 涂順安; 吳坤河; 李景孝; 陳福源; 王月嬌; 鄭碧娥; 楊萬賀 , 1994-09-01 [Publications] 市師環教(已停刊).市師環教, 第17期, p.11-41 台北市立教育大學環境教育與資源研究所 顏神靠 翁志勵 吳啟騰 涂順安 吳坤河 李景孝 陳福源 王月嬌 鄭碧娥 楊萬賀 學校廁所維護暨綠化美化研討會 學校 廁所 維護 1994-09-01 zh_TW 市師環教 第17期 p.11-41
392. 台灣中小學經濟學教育之研究
徐淑敏 , 1999 [Department of Social and Public Affairs] Periodical Articles國教新知, 45:5, p.49-59 臺北市立教育大學社會暨公共事務學系 徐淑敏 台灣中小學經濟學教育之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 經濟學 教育 Economics Education 1999 zh_TW 國教新知, 45:5, p.49-59
393. 聲樂教學初探
歐遠帆 , 2001-12-01 [School of Humanities and Arts] Journal of Musical Arts (Ceased)音樂藝術學刊,第1期,p.33-60 台北市立教育大學音樂藝術研究所 歐遠帆 聲樂教學初探 A Brief Introduction to Vocal Pedagogy 聲樂教學 Vocal pedagogy 2001-12-01 zh_TW 音樂藝術學刊,第1期,p.33-60
394. 荀子禮學思想探索
馬國瑤 , 1994-05-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第1期,p.143-159 台北市立師範學院語文系.國語文中心 馬國瑤 荀子禮學思想探索 荀子 禮學思想 1994-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第1期,p.143-159
395. 學校效能研究的價值
吳清山 , 2005 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教育研究集刊, 51:2, p.133-139 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校效能研究的價值 The Value of Schools Effectiveness Research (A Review of
396. 當前學校組織變革的理念與策略
吳清山 , 2003 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教師天地, 123, p.4-16 臺北市立教育大學教學行政與評鑑研究所 吳清山 當前學校組織變革的理念與策略 學校組織變革 2003 zh_TW 教師天地, 123, p.4-16
397. 教育革新中學校組織再造之探究
吳清山 , 1998 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles北縣教育, 24, p.10-15 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教育革新中學校組織再造之探究 學校組織再造 1998 zh_TW 北縣教育, 24, p.10-15
398. 調整學校組織機制發揮整體教育效能
吳清山 , 1997 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles北縣教育, 17, p.42-47 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 調整學校組織機制發揮整體教育效能 學校組織機制 1997 zh_TW 北縣教育, 17, p.42-47
399. 學校行政領導的新取向
吳清山 , 1993 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教育研究月刊, 32, p.13-17 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校行政領導的新取向 學校行政領導 1993 zh_TW 教育研究月刊, 32, p.13-17
400. 英國大學的自治權
吳清山 , 1985 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 英國大學的自治權 大學 自治權 英國 1985 zh_TW 中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24
401. 學生暴力行為的防範與處理
陳明終; 劉春榮 , 1996 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles國教月刊, 43:1/2, p.34-48 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 陳明終 劉春榮 學生暴力行為的防範與處理 學生 暴力行為 1996 zh_TW 國教月刊, 43:1/2, p.34-48
402. 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例
陳世哲; 劉春榮 , 2005 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教育研究月刊, 129, p.61-78 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 陳世哲 劉春榮 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 中小學校長 培育 2005 zh_TW 教育研究月刊, 129, p.61-78
403. 部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例
浦忠成 , 2000-06-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第4期,p.197-232 台北市立師範學院語文系.國語文中心 浦忠成 部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例 部落 口傳文學 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第4期,p.197-232
404. 小學國語科教案習寫的探討
江惜美 , 2000-06-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第4期,p.139-163 台北市立師範學院語文系.國語文中心 江惜美 小學國語科教案習寫的探討 小學 國語科 教案 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第4期,p.139-163
405. 說話的藝術與教學
陳光憲 , 2000-06-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第4期,p.107-138 台北市立師範學院語文系.國語文中心 陳光憲 說話的藝術與教學 說話的藝術 教學 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第4期,p.107-138
406. 荀子正名學說探析
馬國瑤 , 1996-06-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第3期,p.163-190 台北市立師範學院語文系.國語文中心 馬國瑤 荀子正名學說探析 荀子 正名學說 1996-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第3期,p.163-190
407. 演說的技巧與教學
陳光憲 , 1995-05-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第2期,p.61-92 台北市立師範學院語文系.國語文中心 陳光憲 演說的技巧與教學 演說 技巧 教學 1995-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第2期,p.61-92
408. 「菜根譚」中的人生哲學
江惜美 , 1995-05-01 [Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)北市師院語文學刊,第2期,p.167-181 台北市立師範學院語文系.國語文中心 江惜美 「菜根譚」中的人生哲學 蔡根譚 人生哲學 1995-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊,第2期,p.167-181
409. 以教學檔案提升教師教學效能
張德銳 , 2002 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教育研究月刊, 104, p.25-31 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 以教學檔案提升教師教學效能 教師 教學效能 2002 zh_TW 教育研究月刊, 104, p.25-31
410. 美國中小學學校社區化之內涵分析及其對我國之啟示
張德銳; 丁一顧 , 2002 [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles教育資料集刊, 27, p.171-189 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 丁一顧 美國中小學學校社區化之內涵分析及其對我國之啟示 The Content Analysis of the Primary/High School-community Relationship in the United Stated