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    2021-06 跨年級教學:領域教學設計與案例/ 第六章 社會領域教學設計與案例 陳淑麗; 梁雲霞; 詹寶菁
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    2021-06 臺灣之光的符號消費與擬像世界:一條布希亞(Jean Baudrillard)學說的分析徑路 陳俊玄
    2021-06 動作與健身運動意象對老年人身體活動之效應 林啓超; 林啓賢; 謝智玲
    2021-06 應用德爾菲法建構女子跳馬前手翻因素評量表 高士傑; 卓俊伶; 張琪
    2021-06 不同性別大學生的運動階段及睡眠品質對正向情緒之影響 陳文和; 陳建樺; 洪祺玲
    2021-06 探究不同背景大專羽球選手樂觀、悲觀與倦怠之差異與關聯 莊國上; 蔡慧敏
    2021-06 活化後增益作用與肌力對划船運動表現的影響 林展緯
    2021-06 單次半程馬拉松跑對下肢肌肉功能的影響 傅思凱; 曾暐晉; 張鈞智; 賴長琦; 戴遐齡
    2021-06 兩岸身心障礙學生升大專院校現況比較 李坤融; 胡心慈; Li, Kun-rong; Hu, Shin-tzu
    2021-06 讓科學可見--職前師資生動手做科學之探究 黃秋霞; 黃麗鳳; 楊志強; Huang, Chiu-hsia; Huang, Lee-feng; Yang, Chih-chiang
    2021-06 國小集中式特教班學生注音符號教學策略分享 陳怡如; Chen, Yi-ru
    2021-06 從「特殊教育學生評量」之課程經驗談教學助理在特殊教育師資培育課程中的角色 林思賢; 黃孟萱; Lin, Sih-sian; Huang, Meng-syuan
    2021-06 揭開緘默症神秘之面紗--從DSM-5的改變談選擇性緘默症與焦慮之關係 林姿杏; Lin, Tzu-hsing
    2021-06 校務研究在中小學學校革新應用之研究 蔡進雄; 王令宜; Tsai, Chin-hsiung; Wang, Ling-yi
    2021-06 校長情緒智慧領導對教師組織公民行為之影響:組織信任的中介角色 謝傳崇; 李勁霆; 邱盈彰; Hsieh, Chuan-chung; Lee, Chin-ting; Chiu, Ying-chang
    2021-06 教育年數對幸福感影響之跨國研究--以國民所得與預期壽命為中介變項 張芳全; Chang, Fang-chung
    2021-06 教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項 連志剛; 黃建翔; 黃秀雯; 羅容秀; Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu
    2021-06 沈約〈郊居賦〉創作背景及時空敘寫研究 陳恬儀; Chen, Tien-i
    2021-06 論王安石絕句的文體學意義 唐梓彬; Tong, Benson Tsz-ben
    2021-06 試論《紅樓夢》中的「炕」 林雯卿; Lin, Wen-ching
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