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日期	题名	作者
2022-12	黃仲則〈雲棲寺〉之內容意蘊與章法結構探析	陳宣諭
2022-12	Guiding Taiwanese University Students to Take Graphic Notes of English Texts	Luo, Jeng-Jia
2022-12	教育發展、健康投資、健康環境、社會發展與國民健康之關聯研究：以世界銀行資料為例	張芳全
2022-12	從M. C. Nussbaum 能力取徑觀點論國家面對個人追求幸福的角色與教育的重要性	陳伊琳
2022-12	正向領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群發展之探討	許秀萍
2022-12	高雄市鳳山運動園區使用者關係品質、滿意度與忠誠度之實證研究	王勇勝; 吳兆欣
2022-12	銀髮族品牌認同、品牌忠誠度與購後行為	樂冠妤; 陳慧峰; 張文榮
2022-12	道家養生觀融入太極拳課程對大學生健康信念、正向情緒與睡眠品質影響之探討	陳文和
2022-12	教練領導行為對比賽績效的影響：運動員心理資本和訓練投入的中介作用	蘇榮海; 鄒文篪; 吳兆欣; 張瑞; 徐茂洲
2022-12	加拿大成年人與高齡者24 小時活動指引之介紹	劉育泰; 廖邕; 薛名淳
2022-12	2023 亞洲盃足球資格賽中華隊體能與技術表現之探討	李文財; 陳永盛; 王宏宗
2022-12	從〈持地參事官關於蕃政問題之意見〉看日治初期原住民教育政策的發展	張耀宗; Chang, Yao-chung
2022-12	亞里斯多德的習慣養成	杜鎮宇; Tu, Cheng-yu
2022-12	臺灣國民中小學校長道德領導指標與實踐策略之建構	謝如山; Hsieh, Ju-shan
2022-12	通識英文教師能動性變化：生態取向觀點	林孟煒; 洪志成; Lin, Meng-wei; Hung, Chih-cheng
2022-12	認識自閉症的心智論	林翠英; Lin, Tsui-ying
2022-12	ADHD成人求職歷程之個案研究	歐螢嵐; 吳怡慧; 莊晏瑜; 吳郁典; 陳姿均; 邵品心; Ou, Ying-lan; Wu, I-hwey; Chuang, Yen-yu; Wu, Yu-dian; Chen, Chi-chun; Shao, Pin-hsin
2022-12	創造力教育研究之文獻計量分析	林業盈; Lin, Yeh-ling
2022-12	大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2022-12	臺灣高等教育機構社群網站應用之目的與動機--以疫情前後; 使用Facebook社群網站平臺為例	呂依蓉; Lu; Grace, I-jung
2022-12	臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究	鄭旭宏; Cheng, Hsu-hong
2022-12	教育行政改革之精髓：評《教育行政與治理：新管理主義途徑》一書	洪慧瑄; Hung, Hui-shiuan
2022-12	尼加拉瓜地方文創與工藝產業發展--以臺灣合作計畫為例	孫瑋穜
2022-12	思辨與跨域：大學國文「愛情主題」的多元文本	林盈翔
2022-12	跨域目的與敘事視野：論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起	周文鵬
2022-12	教學治具應用於古典小說教學研究	林明昌
2022-12	敘事×場域×行銷：中文實用語文的跨域教學策略與成效	張晏菁
2022-12	論古希臘神話之科技思維	張盈馨
2022-12	音像、地圖資訊、聽覺引導之文學鑑賞與創作的教學設計	林和君
2022-12	【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變	林晉名
2022-12	法、稅與證券交易：當沖降稅的教學案設計	鄭明德
2022-12	遠距教學對醫學院校通識教育影響之研究--以國防醫學院「軍事倫理」教學成效為例	郭世清; 許郡倫; 魏澤民
2022-12	數學通識課程之開發原則初探	蘇意雯
2022-12	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發	魏美娟; 游美利; 温坤禮
2022-12	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索	姚彥淇
2022-12	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例	林慧君
2022-12	臺北市國民小學高年級學童個案之體育課學習態度	張智鈞; Chang, Chih-chun
2022-12	以學習者為中心的變異練習身體活動效益	吳國誠; 鄭子翊; Wu, Kuo-cheng; Cheng, Zi-yi
2022-12	大學選修課程於數位教學應用之實務經驗與展望	陳必卿; Chen, Bi-ching
2022-12	疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例	劉泳君; Liou, Yung-jiun
2022-12	殷墟甲骨斷代綜述	吳俊德(中國語文學系)
2022-11	陪你看見花開：一位母親培養資優自閉症子女自我決策之敘事探究	吳怡慧(特殊教育學系)
2022-10	Epidemic Trend of Dengue under High Awareness and Border Quarantine in Taiwan	Chien, Yeong Ren Chen；陳永仁；Ji Sen Hwang； Yu-Ning
2022-10	Differences in game playability between healthy players and problematic players 健康玩家和問題玩家於遊戲可玩性之差異性	李佳穎(視覺藝術學系)
2022-07	2019年第16屆亞洲空手道錦標賽女子-68kg個人對打項目銀牌競賽實務技術報告	寧玉麟(技擊運動學系)
2022-07	以展演作為跨文化劇場之實踐研究	趙郁玲(運動藝術學系)
2022-07	Associations of multicomponent exercise and aspects of physical performance with frailty trajectory in older adults 多元運動及身體表現與長者衰弱軌跡之關係研究	邱慈穎(衛生福利學系)
2022-07	江佳穎音樂創作報告	江佳穎(音樂學系)
2022-07	Bolus Injection of Liraglutide Raises Plasma Glucose in Normal Rats by Activating Glucagon-like Peptide 1 Receptor in the Brain. 注射利拉魯肽可升高正常大鼠空腹血糖啟動大腦中的昇糖素	許家禎(兼)(衛生福利學系)
2022-07	不同運動風險分層對體適能與認知功能相關性之影響：以台北市社區長者為例	王怡品（兼）(運動健康科學系)

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