University of Taipei:

子社群

	地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [127/809]
	應用物理暨化學學系暨碩士班 [26/301]
	數學系(含數學教育碩士班) [29/491]
	科學教育中心 [211/524]
	資訊科學系 [42/453]
	體育學系 [5/172]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	教育學院 [481/7301]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]

社群统计

	近3年内发表的文件:5(0.18%)
	含全文笔数:440(16.00%)
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最后更新时间: 2025-05-24 02:00

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	國中友善環境飲食課程設計之教學成效研究
	日本與臺北市中小學防災避難學校的防災整備之比較
	九年一貫課程社會學習領域中環境教育之內容分析--以第二學習階段為例
	政府單位電子公文暨簽核系統的碳排量之探討
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日期	题名	作者
2008	國小數學教學的錄影研究	李源順; 王美娟
2008	數學文化工藝虛擬博物館	洪萬生; 左台益; 姚珩; 林豐利; 林俊吉; 許志農; 陳創義; 劉柏宏
2008	地理資訊系統在入侵紅火蟻調查方式之應用與推估	黃騰毅; 唐正昌; 黃基森; 盧光輝
2008	入侵紅火蟻之監測方式及其分佈擴散初探---以臺北縣樹林市為例	唐正昌; 黃騰毅; 黃基森; 盧光輝
2008	兒童Scratch程式設計課程之開發與研究	楊書銘; 賴阿福; 蔡俊明
2008	數學資訊素養、教學信念與教學效能關係之研究--以台北市國民小學教師為例	塗淑君; 賴阿福; 蔡俊明
2008	Contrast Compensation for Back-lit and Front-lit Color Face Image via Fuzzy Logic Classification and Image Illumination Analysis	Tsai, C. M.; 蔡俊明; Yeh, Z. M.; Wang, Y. F.
2008	運用腦電波辨識想像是非題「是」與「非」與大腦認知之研究	李超然; 張菀珍; 葉榮木; 蔡俊明
2008	Grouping Broken Objects via CC-based Morphological Operations in Motion Objects Detection	Tsai, C. M.; 蔡俊明; Yeh, Z. M.
2008	電腦化分數概念補救教材設計及其在國小三年級低成就學童補救學習之應用	盧玉龍; 賴阿福; 蔡俊明
2008	運用 Intel 線上思考工具 Seeing Reason 提升國小資訊倫理概念之研究	李昆翰
2008	Performance Evaluation for a LDPC Code-aided Turbo Equalizer	Yang, Cheng-Ying; 楊政穎
2008	IRS應用在班級經營之行動研究	王郁惠; 盧東華
2008	簡易型電腦結合多媒體教材教學之經驗分享	王儷燕; 呂淑華; 許進富; 盧東華
2008	運用自由軟體建構學校知識管理平台─以Drupal為例	林裕勝; 盧東華
2007-12-01	電子產業從業人員對環境議題的認知、態度與行為之研究	王懋雯; 彭蘭晴; Wang Mao Wen; Peng Lan Ching
2007-12-01	台北縣國小六年級學童水的知識理解、水資源保育態度與行為之相關研究	莊英慧; 熊召弟; 耿筱曾; 甘漢銧; Yin-Hui Chuang; Chao-Ti Hsiung; Hsiao-Tseng Keng; Han-Guang Kan
2007-12-01	臺北市立動物園昆蟲館展示設施分析	林宜君; 陳建志; Yi-Chun Lin; Chien-Chih Chen
2007-12-01	探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例	林靜雯
2007-12-01	在試教情境下探討國中生物教師對於教科書之觀點及其影響因素	鄭一亭; 張惠博
2007-12-01	國小六年級分數數線補救教學之研究--以三名個案為例	黃怡琄; 劉曼麗
2007-12-01	國小六年級學生在電腦多重表徵情境下解題之補救教學研究	謝哲仁; 黃月芬
2007-12	以主成份分析法和線性鑑別分析法辨識想像左右手動	方偉力; 張菀珍; 葉榮木; 蔡俊明
2007-12	自然災害覺知與環境倫理態度之研究--以曾文遊憩系統之居民為例	趙家民; 陳紹帛
2007-12	電子產業從業人員對環境議題的認知、態度與行為之研究	王懋雯; 彭蘭晴

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