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日期	题名	作者
2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍
2004	小組競賽式合作學習法對於學生學習成效之研究	林吟霞
2003-12	國小教師對社區參與學習的議題之意見調查	陳麗華; 王鳳敏; 李靜如
2003-09-01	台北地區國民小學實施九年一貫課程之課程發展組織研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2003-08	臺北地區國民小學「九年一貫課程暫行綱要」之教學相關事項實施情形研究	葉興華
2003-03-01	與神同行的在家教育	陳麗華
2003-03	與神同行的在家教育	陳麗華
2003	關懷倫理學的道德教育方法	方志華
2003	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳麗華; 王鳳敏; 陳烘玉
2003	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效	陳麗華; 彭增龍
2003	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	討論與真實情境對兒童解決問題的影響	黃幸美
2003	「國民中小學九年一貫課程暫行綱要──社會學習領域」中「人與時間」軸修訂始末	陳麗華
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	九年一貫七年級社會課成本土化之質與量分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
2003	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
2003	生活與遊戲中的數學學習	黃幸美
2003	談現今國小教師課程設計的常見問題與改進之道	葉興華
2003	從學校評量的結果省思教師的課程設計與實施	葉興華
2003	教師專業成長問題研究：理念、問題與革新	張德銳
2003	從教師關注角度思考檔案評量的推展	詹寶菁
2002-12-21	數學概念之教學─觀察與操作為例	黃幸美
2002-12-01	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美; Hsin-Mei E. Huang
2002-12-01	國小數學課程本位測量電腦題庫系統之發展及其信效度研究－用以評量學習障礙兒童	崔夢萍; 朱慧娟; Mengping Tsuei; Hui-Chuan Chu

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