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Last Update: 2024-08-25 02:17

	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項
	尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事
	同化為日本人：日治時期原住民教育政策演變之探析
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2021-06	國中生的家庭社經地位、英語學習動機對英語學習成就之成長軌跡分析	張芳全
2021-06	幼兒「不確定性」概念表現與影響因素之探討	陳埩淑
2021-06	臺灣與加拿大高中校長知覺學校實施多元文化教育比較：2018年TALIS結果分析	黃淑如; 曾淑惠
2021-06	心智圖融入會計學課程對技術型高中學生學習動機及學習成效之影響	王智瑩; 林志哲
2021-06	臺灣之光的符號消費與擬像世界：一條布希亞(Jean Baudrillard)學說的分析徑路	陳俊玄
2021-06	動作與健身運動意象對老年人身體活動之效應	林啓超; 林啓賢; 謝智玲
2021-06	應用德爾菲法建構女子跳馬前手翻因素評量表	高士傑; 卓俊伶; 張琪
2021-06	不同性別大學生的運動階段及睡眠品質對正向情緒之影響	陳文和; 陳建樺; 洪祺玲
2021-06	探究不同背景大專羽球選手樂觀、悲觀與倦怠之差異與關聯	莊國上; 蔡慧敏
2021-06	活化後增益作用與肌力對划船運動表現的影響	林展緯

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