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    日期题名作者
    1997-10 略述杜威之自然化的價值觀 林永喜
    1997-10 網際網路在師院「國小教育實習」課程之應用之初探 古建國; 賴阿福
    1997-10 教室對話在知識建構中的角色 王雅玄
    1997-10 從臺北市「青少年保護措施」--談親職教育的省思 陳玉賢
    1997-10 淺談昆蟲量對師資素質的看法 彭煥勝
    1997-10 實習輔導教師對實習教師之輔導 李水源
    1997-10 實習教師實習成績之評量 李水源
    1997-10 國小低年級編序作文教學探究 江惜美
    1997-10 淺談語體散文之閱讀與欣賞 許琇禎
    1997-10 有趣的作文課-把文字塗上色彩 陳淑卿
    1997-10 常用標準國字書寫原則-板書基本能力抽測參考資料 葉鍵得
    1997-06 幼兒鄉土教學模式--以臺北市社子國小附幼為例 王珮玲
    1997-06 情境領導之概念分析 高士傑
    1997-06 史丹納教育之教具探討 莊貞銀
    1997-06 對方案教學的一些看法--兒童的想法與作品在教學上的反思 陳正乾
    1997-06 幼稚園輔助教材評析 陳純純
    1997-06 幼稚園教師與幼兒之認知互動 黃意舒
    1997-06 福祿貝爾教育在臺灣的演進--第一位在臺灣推動福祿貝爾教育的教育家:林盛蕊老師 蔡葉偉
    1997-06 幼稚園與托兒所定位問題分析 盧美貴
    1997-04 談黃公望的「寫山水訣」與現代藝術創作 吳長鵬
    1997-04 視覺藝術教育的本質 郭榮瑞
    1997-04 視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用 張青峯
    1997-04 韓國藝術教育本土化的歷程 陳明華
    1997-04 兒童美術鑑賞的涵義與教育功能 蘇振明
    1997-04 社區參與學習的理念和實施 陳麗華

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