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    日期題名作者
    1991-06 日本特殊教育幼稚部新訂課程綱要之介紹 許澤銘
    2001-12 日本的特殊教育 李水源
    2000-12 日本的身心障礙教育 吳純純
    1986-06 日本聽覺障礙教育的現狀與聽覺的活用 今井秀雄
    1986-06 日本語言障礙兒童教育發展趨勢 林寶貴
    1996-06 早期介入--活動本位介入法 張世彗
    1994-06 春風真能化雨嗎﹖--輔導精神、行為異常兒童的心路歷程 黃馨瑩
    2001-06 普通班中學習障礙兒童的教學調整之道 張英鵬
    2001-06 普通班教師如何協助學習障礙學生 王瓊珠
    1985-06 普通班級中弱視兒童的輔導 劉信雄
    1997-01 智能不足兒童及青少年對於「生命體」及「死亡」的知覺概念之探討 簡宗佑
    1991-06 智能不足兒童生活自理技能的輔導 蔡阿鶴
    1987 智能不足兒童的保育與生活訓練 許澤銘
    1986-06 智能不足兒童的輔導 柯平順; 林詠嫻
    1988 智能不足兒童算數數學教材教法 許澤銘
    1997-01 智能不足唇?裂兒童之語障個案研究 黃馨瑩
    1989-06 智能不足教育的課程與教學 柯平順
    1985-06 智能不足教育與感覺·運動訓練 吳純純譯
    1991-06 智能不足與心理疾病 施顯烇
    1991-06 智能結構模式的教學策略﹣﹣認知及記憶能力的培養 陳龍安
    1992-06 智能結構模式的評鑑能力訓練 陳龍安
    2009-12 智能障礙兒童音符與節奏教學經驗分享 李秀芬
    2003-06 智能障礙學生功能性語文能力之評量 林千惠
    2011-12 智能障礙學生參與啦啦隊活動之初探 林芳宜
    2002-06 書寫語文學習障礙學生的補救教學 楊坤堂

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