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語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
美國特殊教育立法及發展
核心反應訓練—動機篇
以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
非語文智力測驗建製之探究
從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究
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作者
2023-06
國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究
黃彥融
;
Huang, Yan-rong
2022-06
國中資優生學業自我概念與學習投入關係:恆毅力之中介效果之探討
侯雅齡
;
Ho, Ya-ling
2020-06
國中集中式特教班之科技領域課程與教學--特殊教育與生活科技科實習教師的跨領域協同教學
林思賢
;
王蘋
;
陳凱莘
;
Lin, Sih-sian
;
Wang, Ping
;
Chen, Kai Hsin
國小LD學生鑑定問題與可行方向
黃瑞珍
2006-06
國小LD學生鑑定問題與可行方向
黃瑞珍
1988
國小一年級弱視學生國語科視知覺訓練教材
邱明達
;
陳浙雲
1999
國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表
郭色嬌
;
徐淑芬
1998
國小中重度智障兒童功能性教學活動設計
郭色嬌
;
徐淑芬
2002
國小兒童專注力量表指導手冊
鄒小蘭
;
李惠蘭
1985-06
國小兒童退縮﹑孤立行為之診斷與社會技巧訓練之應用
蔡順良
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