類別統計 近3年內發表的文件:16(12.50%) 含全文筆數:128(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次:128(100.00%) 下載大於100次:110(85.94%) 檔案下載總次數:124039(100.00%) 最後更新時間: 2024-06-18 17:52 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例 我國教育政策智庫之定位與角色分析：以國家教育研究院為例 書評：證據本位導向的學力經濟學 中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示 臺中市國民中小學校務評鑑後設分析

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日期	題名	作者
2013-06	100 年度大學校務評鑑結果研究：質與量的重要性分析	王彥方; 林信耀; 王保進
2023-12	Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course	朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, Ａn; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
2008-06	一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點	黃麗美
2017-06	中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示	王娜玲; 張國保; Wang, No-ling; Chang, Kuo-pao
2012-12	中小學教學輔導教師彰權益能之運作與發展	張德銳
2017-12	中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究	江姮姬; Chiang, Heng-chi
2011-12	中小學教師文化與教師領導之關係研究－以臺北市９８學年度參與教學輔導教師制度學校為例	張德銳; 蘇玲慧; 張素偵
2007-12	中小學教師檔案評鑑及其應用	丁一顧
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2017-12	以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略	黃旭鈞; Huang, Hsu-chun

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